河南省竞技体操发展现状与对策研究

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1、•;IMay,2012i,]•J1;,关于学位论文独创声明和本人向河南人学提出硕士学位申请。本人郑重导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括•其他人不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺:所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为,文责自负。学位申请人(学位论文作若)签名:丝盘2Om年r月落日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要

2、求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和木校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等H的,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文(纸质文木和电子文本)。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书)学位获得者(学位论文作者)签名:参羞201z,年5刀站日学位论文指导教师签名:2017年歹月汐H摘耍河南省体操队始建于1958年,涌现出了一批优秀运动员。八运会后入低谷,运动成绩下滑,目前拥有近一亿人口的河南,在训人口只有百余2011年是

3、“十二五”规划的第一年,在河南省体育事业“十二五”规划第十八条中提出了体操项目要有新突破。如何全面了解河南省竞技休操的发展现状,发现存在的问题,寻求符合我省实际情况的发展对策,是目前河南省体操界着重研究的课题。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对目前河南省竞技体操运动训练点数量、运动员人数及教练员队伍等问题进行研究,主要结论有:1、河南省忖前只有郑州、开封、平项山三市具有相对较完整的竞技体操训练制度和相对稳定的参训人员,但参训人数仅有140人左右。2、教练员人数少且不稳定:教练员队伍以中青年为主,年龄结构较

4、为合理;队伍中高学历、高职称人员较少;教练员的科研兴趣普遍不高、科研能力相对比较薄弱;人多数教练员参与继续教育的积极性较高。3、河南省休操训练管理中心和郑州市休操训练基地训练场地器材基本能满足训练要求,开封、平顶山训练器材短缺,场地设施简陋。4、教练员的工作态度较认真,在训练过程屮都制定了训练计划。但地市级业余体校往往只制定到年度训练计划,训练缺乏系统性。5、河南省竞技体操管理基本还是政府管理型,是以省专业队为屮心,市级体操学校为基础的训练体制。针对存在的问题提出以下对策:1、充分利用新闻媒体的力量,积极宣传体操运动的教育、娱乐、健身功能;在屮、小、

5、幼教育单位积极开展体操教学内容,并举办幼儿基本体操比赛或体操等级比赛;对体操的比赛、训练、优秀运动员等情况进行报道宣传,增加影响度和知名度。2、经常举办培训班,提高教练员专项业务素质,有计划安排各种形式的进修;采用“走出去“和“请进来”的办法,积极引进省外优秀体操教练员。3、加强现有业余训练网点建设,鼓励和支持社团、个人以各种形式口办体操业余训练班及训练点;业余训练网点要与幼儿园加强合作,积极开展幼儿基本体操活「眈材面,体校系统可以联合或者挂靠合适的中小学校,共同培养后备人才。4、修建必要的适于现代化科学训练需要的训练场地和设旅,更新器材,改善练习条

6、件。5、行政管理人员与教练员应该经常沟通,在各司其职的情况下互和协助。关键词:河南省,竞技体操,现状,发展IIABSTRACTHenan'SgymnasticsteamWasf0undedin1958andemergedagr0up0fe1•1teath1etes■Sportsscor'esdec1•1neatThe8thN;ation;a1GamesandGymnasts0n1y100ors0■It•1sgymnasticsf0cuses0ntheProb1emthatHowd0Ikn0wthest;atus0f1:heAth1eticGymnas

7、tics,identifyprob1emsandseekmeasurestorevita1izet.hegymna.sticsofHenanPr0VinceatII:enanProvince.HenanProvinceGymnast■1csinthenumberofathletesandcoachesthroughthe1iterature,questionnaires,i.nterviewsandothermeth0ds,Situati0nthenumb•erofcompetitivegymnasticstrainingp01ntofHenanPr

8、oVince,ath1.etesandcoachesconditions,gymnasticstra•1ni

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