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时间：2019-10-17
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1、标点符号的争吵，……、拄芝章重考略弓引鼓拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用拄着芝麻文章重要考试省略拉弓引用前置作业：1、你用什么方法认识了生字宝宝？2、文中有哪些标点符号在争吵？它们为什么要争吵？3、认真读课文，看看他们都说了什么？4、你想对文中的标点符号说些什么？5、查一查生活中还有哪些常见的标点符号，了解一下他们的作用？
2、：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”，和、：“要是我们不把句子断开，句子就会像一根长长的面条。”……：“要讲我的作用吗……哼！不说大家也知道。”：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说个没完没了。”我想说......：“你们都很重要，少一个，文章也不会写得那样美妙！”分号；分号表示并列分句之间的停顿。冒号：冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。引号“”引号标明行文中直接引用的话。括号（）括号标明行文中注释性的话。破折号—破折号标明行文中解释说明的语句。着重号．着重号标
3、明要求读者特别注意的字、词、句。书名号《》书名号标明书名、篇名、报刊名等。课本剧
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