学校年终汇报材料

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1、学校年终汇报材料篇一：2013-2014年度学校考核汇报材料2014年考核汇报材料岐山县第三初级中学2014年6月24日2014年考核汇报材料尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天县局来我校进行检查考核。首先，我代表学校对长期以来关怀支持三中发展的上级领导表示深深地谢意！对多年以来一直关怀三中发展的县局领导表示衷心的感谢！对县局鬼查考侵组一行衰示热麹的欢迎！我校现有师生1300多人，设教学班24个，毕业班8个。近年来，学校在县局领导关怀下，紧紧围绕“构建美丽校园，打造示范初中”的奋斗目标，不断规范办学行为，认真贯彻落实县局的下达的各项工作任务；在县局同志的悉心

2、指导下，以“德润三中，书香校园”为抓手，着力以提高毕业班教学质量为重点，以积极实施高效课堂教改实验为平台，以“最美校园”为突破。学校各项工彳乍平稳有序，主次分明，全体藝师勤奋工作，全体同学无重大违规违纪事件,教学质量稳中有升。现将我校工作情况汇报如下：一、向管理要质量1＞领导班子榜样意识。管理出效益，管理出质量。本学期,学校结合群众路线教育，对领导班子分工更加细化，责任更加明确。要求对份内事情，不回避不推诿，尽职尽责；对份外事情，有求必应，大力支持。对工雇呑击认识上的分歧，本着求夭同呑小异，以学校大局为重。学校明确提出，藪d帀战斗在第一线，学裱领島土彳乍一切服

3、务于教师，服务于学生。毕业班复课工作是学校的重中之重，学校要求教师做到的领导首先做到。学校班子成员先后深入课堂听课46节，指导教旃活动32魂时，参写专题评课5次，及时了解教学情况，倾听教师的心声，肯定成绩，分析问题，探讨改进方法。2、创造性开展工作。学校根据分工和安排，对学生管理、教育教学及总务后勤等工作实行分管领导负责制，鼓励分管领导大胆创新，创造性开展工作。通过一周一次的校行政会议，使班子成员增强了工作的积极性、主动性，大家的奉献精神，服务意识，廉洁意识都有明显建昜。3加强教师管理，激发工作热情。一是大胆起用新人，教师结构趋于合理。近年来，制约学校教师队伍

4、发展的不利因素有三点：一是队伍老化，老教师从初三退不下来，后备力量不足，能胜任毕业班的只有少数人；二是骨干教师外流较严重，培养成熟的骨干教师年年都流动上级各部门；三是调入的年轻教师中，学校科目急需的教师不多。面对现状，学校领导大胆起用新人，激发工作热情在现有师资力量基础上，先后发掘方法新颖、思路独特、责任心强,有极大的发展潜力的黄亚青、于瑞利、蒲君丽等7名年轻教师，将其安置在初三重要教学岗位和班主任岗位，现在我校毕业班老师教师结构趋于合理，科任老师均具有大本学历，有省级先进个人2名，省级优秀班主任1名，省级教学新秀2名，市级教学能手4名，县级名师2名，县级教学

5、能手8名。实践证明，这些教师认真负责，经受住了考验。学校还采取全体教师参加近年中考试题考试的方法，让教师了解中考知识体系，为初三教师选用奠定良好基础，培养更高能另。二是蕃建苹台，詰养审青年教师骨干。在我校，中青年教师居多，但骨干教师颇少，严重制约了学校的发展。为此，学校在青年教师培养上，花头力气，下夫功夫，審建苹台，重点蘑养。选派程芝等46人去西安、宝鸡等地,参加中考研讨会，选派成媛等13人去西安学习梦想课堂，选派徐速等17人去大营、益店等学校作课，开阔了教师的视野，学习、掌握了外地的先进经验。先后去陇县的崇文中学，凤翔的纸坊中学,扶风高中，扶风初中等兄弟学校

6、学习学校校园文化建设、后勤管理等先进管理经验，拓宽了我校的视野，丰富了学校的管理工作能力和水平。二、注重体验，强化学校德育工作学校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、理性化的人文环境，让学校成为师生学习和成长的乐园，成为传承优秀文化的载体。在德育工作父方面我们坚持“以邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观、党的十八大和十八届三中全会以及习总书记中国梦”讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，传承周秦文化精髓，弘務岐山皤神，努力培养麦学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导思

7、想，坚IIIIIIIII持遵循“以德润人，以德励人”的基本原则，弘扬“厚德、仁爱、包容、求实”的岐山精神，抓住梦想课程和“慈善读本”进裱启活动等活动羲体，强化对学困生、家庭困难学生、特殊学生的关爱,注重活动体验，增强教育效果，促进当代中学生自觉践行道德规范，养成良好品行，塑造高尚人格，为全面发展和终身发展构筑精神支柱，努力构建具有我校特色的中小学德育工作新模式。以校园“书香养德”读书励志活动为基础，引导家庭、社会共同参与读书活动，在全校师生中倡导阅读理念，营造阅读文化，努力形成处处读书、个个Vm知礼、人人文明的良好风尚，让校园内处处充盈书香。学校以慈善工作为主

8、题，以感恩教育为载体，通过开展寻访身边