中长跑在我国高校中可持续发展探究

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1、中长跑在我国高校中可持续发展探究【摘要】目前中长跑项目在高校被取消、学生体质日益下降的事实，已经引起社会和学校相关部门的高度重视。调查并研究目前中长跑在我国高校的发展现状，分析学生的成长环境、思想观念和社会、学校发展等内、外部因素,找到产生问题的根本原因，提出中长跑在高校可持续发展的方案。【关键词】中长跑项目；高校；学生素质；持续发展1研究目的近年来，随着人们生活水平的提髙，学生体质却不断下降，这已成为不争的事实。中长跑是我国各级各类体育教学和《国家体育锻炼标准》中的重要内容，是耐力与意志并存的运动项目，其显著特征是中长跑能增强人体呼吸

2、系统和心血管系统的机能。与此同时，各类媒体多次报道了武汉、西安、南京等地多所高校在运动会项目中取消了女子3000米和男子5000米长跑项目，运动会长跑报名人数持续下降等现象，它引起了社会的广泛关注。本研究旨在调查目前中长跑在我国的发展现状，提出可持续发展的方案。2研究方法文献资料法：通过电视、网络，查阅相关的报纸、学术期刊，为本研究提供了实证和理论支持。问卷调查法：通过对北京体育大学2012届硕士毕业生就业信息登记的调查为本研究提供实践依据。3研究结果3.1我国高校体育发展的现状国家体育总局、教育部2011年公布的2010年国民体质监测

3、结果表明：大学生身体素质25年来持续下降。与1985年比，其肺活量下降近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑成绩分别下降10.3%和10.9%。针对目前我国高校体育发展的现状，分析原因发现：3.1.1学校主管领导重视程度不够，功利主义色彩浓厚校领导对学校体育工作的重要性认识不够，没有把体育工作纳人校领导的日程。前美国NBA全明星球员姚明呼吁中国教育部门增加学校体育投资，称中国需要为此做大量工作，以防止学校体育陷入更加落后的状况。姚明表示，'‘中国学校体育活动发展水平仍很低，在校园生活中，体育的重要性仍大大落后于文化课学习”。调查

4、显示，大部分体育工作开展比较好的高校，在介绍原因的时候，首先谈到的都是“学校领导的重视”，反之体育工作开展不太好的学校，其原因大都是“学校领导的不重视”。很多高校只在大一大二每周安排一节体育课，大三以后基本就没了。其次是功利主义色彩浓厚。中小学阶段，由于在应试教育的压力下，学生一门心思搞题海战术，体育一直处于被忽略的地位，到大学阶段，有的学生认为与其参加运动会，不如背单词、考证对以后找工作还有些帮助；有的则宁愿玩电脑、谈恋爱，也不去运动。3.1.2受竞技体育的影响，学生享受体育不公平待遇国家一直在强调建设体育强国而非体育大国的理念，事实

5、上在学校体育中也存在建立体育强校和体育大校的争论声。竞技体育目前已经成为一个国家和民族的政治、经济、文化以及科技等综合实力的"橱窗”。学校高水平运动员的成绩不仅涉及到个人荣誉，更关系到一个省、一个学校甚至一个单位的荣誉。所以学校在高水平运动队（员）身上投入了大量的人力、物力和财力，从而相对地剥夺了普通学生有限的体育投资资金，忽视了全校师生的体育教育。面向全体学生是学校体育的根本方向，也是进行全面素质教育的基本要求，应让不同的学生不同程度地享受体育带来的健康与快乐，从而使每一名学生受到素质教育，学有所获，学有所成。3.1.3体育教师应提高

6、专业技能，具备开拓创新精神邓小平曾说过“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师”。而体育教师是教育与体育相结合的重要角色，不但要具备良好的思想品德和文化素养，而且要有较高的专业素质；不但要有娴熟的示范动作，激发学生学习体育技能的热情，还要能联系每一名学生的实际，关心他们的健康成长，将对学生的过程评价与结果评价有机地结合起来，使学生在快乐体育中体会到成就带来的愉悦。体育教师要紧跟社会发展潮流，教学相长，加强自身的学习，开设学生喜爱的娱乐性活动项目，如：攀岩、游泳、轮滑、

7、交谊舞等，提高其参加体育活动的兴趣。3.1.4运动场地、体育经费、运动器材等不足由于学校不重视、高水平运动员“霸占”等原因，导致高校缺乏相应的体育场馆和设施。运动场地、体育经费、运动器材等严重不足，这在一定程度上限制了体育活动的内容和方式，这在一线城市与二线城市的学校体育调查中可以证明。从而出现学生感兴趣的项目无法参与，而不感兴趣的项目不愿参与的现象。学生们在被逼迫中、在枯燥无味的体育课上，体会不到网络游戏等带来的愉悦。另外作为经济状况落后的地区，应因地制宜，结合当地的实际状况进行探究和摸索，例如从室内开发到室外，从网上拉到操场，从操场

8、拉到山上等，从而不但解决经费不足、场地设施缺乏的问题，而且能提高学生们的兴趣和积极性。3.1.5学生的自律性较差，缺乏快乐体育与终身体育意识清华大学体育部主任杨波说，“现在的学生大都是独生子女，在各个方面和