中庄中学汇报材料

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1、创建“绿色学校”构建文明校园——沂源县中庄中学“生态道德教育”工作汇报材料环境保护是我国的一项基木国策，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保道德意识和行为习惯，近年来，沂源县中庄中学以“生态道德教育”为载体，以综合实践活动和团队活动为抓手，以让每个人都懂得热爱自然、保护环境为目标，扎扎实实开展环境教育活动,在普及环境科学知识，增强青少年的环保意识方面，取得了一些成绩，2008年学校被评为淄

2、博市“生态道德教育”德育品牌学校。现将近年工作开展情况简要汇报如下：一、学校概况学校现有24个教学班，1607名在校生；87名教职工。学校占地35130.5平方米，建筑面积11357平方米。学校按照国家标准装配了两个微机室、两个多媒体教室、以及阅览室、图书室、音乐教室、美术教室及理化生实验室等各种功能用室，2006年建成使用的学生公寓楼共四层、102间，可容纳1000余名学生住宿。2009年投入使用的餐厅是校安工程一期重建项目，总投资150多力元。教室、办公室都安装了取暖设施。学生一人一桌一凳，教师人手一机，基本实现了初步现代化教学。学校较好的校舍、场地、

3、设施、设备和环境，为建成绿色生态学校提供了有力的物质基础，也创造了设施良好的物化环境。二、工作开展过程和成果（一）领导重视我校自2008年度评为“生态道德教育”德育品牌学校以来，学校领导进一步重视学校环境建设，加强师生环境教育，努力提升学校整体形象。在“生态道德教育”特色方面提出更高的要求，向上一级目标奋进。1•重新充实力量，组建“生态道德教育”工作领导小组。建立了以校长任组长，副校长、工会主席任副组长，政教主任、团委书记、各学科的教研组长为组员的领导小组，明确各自的工作任务，扎扎实实做好“生态道德教育”工作。学校把“生态道德教育”工作写进了年度、学期各条

4、线的工作计划，并每年单独制订学校计划,实施方案。年初召开创建工作动员会，工作小组定期召开会议研究和部署工作，对照历年工作找差距，抓落实，每年总结一次。2•深刻领会“生态道德教育”特色的重要性和精神实质，是素质教育的重要内容，是与学校各项工作相辅相成的，工作中，我们做到硬环境到位不放松，软环境记载严、细、实。就硬件而言，每个学期都有较大的投入，到目前为止学校绿化方面投入约二十多万元，使校园内四季都见绿色，三季都有花开、都闻花香，并在绿化带内布置了宣传标语牌，营造了环境教育的良好氛围。（二）抓好阵地促提高。为创建绿色学校，我们抓好了三个阵地。1、整合课程资源，

5、牢牢抓住课堂教学的主渠道、主阵地。依照新课程标准的要求，我校把环境教育渗透进语文、地理、生物、思想品徳等学科教学的全过程，充分挖掘教材中的环境教育因素。教师针对教材内容和学生年龄特点撰写环境教育实施计划，将环境教育体现在教案设计和实际操作中，学校也相应地修订了课堂教学评价标准。学生在课堂中了解了环境保护的重要意义，掌握了环境方面的知识和技能，对生态平衡、资源、污染、垃圾分类等概念有了初步理解，获得了一定的情感体验。2、W境教育纳入校本教研和科研的范畴，提升到科学的层面。针对课堂教学、实践活动存在的问题，结合青少年身心发展的特点与学校实际，我校又积极开展校本

6、研究，摸索新时期、新形势下环境教育规律，进行了《新课程实施与环保实践》的研究、实验,总结和提炼出了一整套较为科学完善的教育策略，开发出一套《沂源县中庄中学生态道德教育读本》。上述观念的更新、思想的转变，为环境教育增添了新的助推力,也增强了德育工作和环境教育的实效性，可谓一举两得。这样更加调动了学生的积极性和参与热情，激发了他们的主人翁意识，从而自觉地养成环保习惯，发自内心地踊跃投身到环保实践当中。（三）多项活动保实效实践活动是实施环境教育的有效载体。我校坚持创新活动形式,拓宽活动领域，开展丰富多彩的环境教育系列活动，为学生搭建广阔的实践平台，使环境知识与环

7、保行为有机结合起来。1、开展主题班（团）会、环保知识竞赛、以环保为题材的书画、征文以及小制作展览活动。学校经常性地举行“珍爱生命，关爱家园”、“保护环境，从我做起”等主题班（团）会；每学期的环保征文、绘画活动更异彩纷呈，极大地激发了同学们热爱大自然的情怀；尤其是学生纷纷用废旧物品制作工艺品和科技作品，既培养了环保意识，又锻炼了动手和创新能力。2、抓住植树节、爱鸟周、无烟日、世界地球日和世界环境日等有利时机举行教育活动。例如，每年“六五”世界环境日之际，我校学生都制作展板，上街发放宣传资料。近两年的无烟日前夕，我校都积极发起全校范围内的学生拒绝吸烟签名行动，

8、教育效果非常显著。3、利用校园宣传媒体，营造浓郁的环境教育氛围。板