二幼王洁发言材料

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1、第二幼儿园王洁发言材料各位领导、老师大家好：我是第二双语幼儿园园长王洁，首先非常感谢各位领导到我园调研指导工作，又给我提供了这次座谈交流和发言的机会，借此，我结合第二双语幼儿园办园两年来的发展情况，就个人观点，向各位领导谈几点目前学前双语教育的发展变化、发展困惑和发展建议，与大家进行交流分享，有不妥之处，请各位领导给予指正。第二双语幼儿园是一所新建园，于2010年9月正式开园，占地面积30亩，全园教职员工96名，专任教师40名，生活教师21名，支教生10名。目前有教学班级21个在园幼儿1350名，其中少数民

2、族幼儿835名，占62%汉族515名，占38%第二双语幼儿园在各级领导的关心支持下，坚持“为民办学、为国育人”的教育方向，各项工作得到了健康良好的发展，办园规模从2010年的12个教学班，发展到21个教学班，（在2010年四合一项目幼儿园建设的基础上，2012年我们县委、县政府又投资数百万元，新建了2000多平米的二层教学楼，幼儿从原来的800名，发展到现在的1350余名，既缓解了大班额问题，又使更多的适龄幼儿接受良好学前教育）。幼儿园的各项活动和办园成效得到了各级领导、家长朋友和社会各界的认可，开办两年来

3、，幼儿园也先后荣获“伽师县教育先进单位”、“先进集体”、“喀什地区示范性幼儿园”、“全国文明礼仪教育示范园”等荣誉称号。盛去虫趣滋裳委』直部晝眶融部嘶签领鞭策^邀情教育这项工作。目前在学前教育发展的过程中，存在的困难、问题和制约因素是：1、教师短缺，数星不足，制约着学前双语教育的发展。（随着项目幼儿园的大力建设和办园规模的不断扩大，教师的补充速度远远达不到幼儿园发展的需求，师资缺口加大。我园21个班，按照两教一保需要63名保教人员，现在正式在编专任教师22名，县聘、园聘教师18名，共40名，短缺23名）2教

4、师专业人员少，专业水平偏低，制约着发展。（我园40名保教人员中，15名学前教育和幼儿教育专业毕业，仅占3眺所以双语教学和五大领域教学的开展受到很大的制约影响。艮幼儿园专业管理人员、教科研人员、专职保健医短缺，制约着幼儿园的发展。（缺少层级专业管理人员，在幼儿园以园级管理为主导、年级管理为主线、班级管理为主体的层级管理工作开展起来十分困难。缺乏教科研人员，一些课题的申报、立项、研究工作以及园本课题、小课题研究等开展起来更是困难和困惑，必须依托、依附和借助教科研实体以及专家进行现场手把手指导。幼儿园保健医非常重

5、要，按要求，每150名幼儿必须配备1名保健医，因为幼儿园孩子的某些突发性疾病和外伤，需要在第一时间得到急救和处理，如癫痫病、发热抽搐、磕伤摔伤等。病孩服药工作、季节性传染病的预防、幼儿保健知识的宣传，晨午检等工作均需要专业保健医才能够完成）。4教师队伍不稳定，制约发展。（幼儿园教师非常辛苦，为了不耽误家长的正常上班，每天早晨比正常上班人员早将近一个小时，进行入园准备工作，室内清洁卫生、通风换气、毛巾、口杯、桌子等消毒，为孩子打开水等，从早上9点10分到晚上9点钟，一天近12个小都在教室负责孩子的安全、学习、

6、吃饭和休息。待遇又不比中小学高，所以每年都有老师考中小学教师或公务员）。6伙食补助、公用经费不足。（幼儿园—岁孩子正是长身体时期，一天三顿饭均在幼儿园，所以必须保证孩子的素荤搭配、粗细搭配、软硬搭配的带量食品配置，保证营养均衡，孩子吃饱吃好，才能确保幼儿身心健康发展。可是现在每月每生100元，每天4元左右，物价猛涨，牛肉从45元涨到63元，羊肉涨到75元。蔬菜每公斤均在8元以上，米面粮油全涨，所以我们现在仅仅只能保证孩子吃饱，公用经费每月每生30元，根本没法保障幼儿园电费、水费、办公费、孩子的生活用品费，教

7、具制作、环境创设的材料费、各种功能室的材料、设备设施购置费等，因为幼儿园教育不同于中小学教育，它需要寓观赏、教育、童趣、艺术为一体的环境创设，因为环境是幼儿园的隐形课程，孩子需要在于环境的摩擦、接触、互动中潜移默化得到发展，环境号称孩子的第二位老师。所以就需要大量的资金购买各种纸张、颜料、透明胶、双面胶、剪刀等材料。幼儿的各种区域活动材料的购置、功能是材料的购置，幼儿床单、被罩、枕头、被子的购置，均需要大量的资金，所以比中小学资金用量更大。30元公用经费补助需要进一步提高。建议：1、提高南疆双语教师，特别是

8、学前双语教师的福利待遇，增加人才吸引力度。此外能否与中小学一样，增加带班教师班主任补助费用，提高幼儿园最重要、最基层管理人员的积极性和主动性。2能否出台相关政策尽量杜绝或条件制约考入正式编制的幼儿教师二次报考其他岗位，确保教师稳定性。3,能否考虑增设幼儿园管理性岗位编制和后勤岗位编制，增加幼儿园专业管理人员和后勤人员，使幼儿园的管理更加规范，服务得到保障。4招聘教师时，严把学前双语教师的专业技能关，并加大这方面的