优秀团队剖析：斯巴达方阵团队模式

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1、优秀团队剖析：斯巴达方阵团队模式公元前480年,波斯国国王薛西斯一世统率五十万人军,千余艘战舰，人举进攻希腊。薛西斯一世向希腊各城邦发出劝降卩，这其中便包括斯巴达城，结果，遭到希腊各国的抵抗。为了抵御强敌，勇猛的斯巴达国王列奥尼达斯亲率曲各处集结而来的希腊联军约七千人，率先赶到温泉关，把守在地势险要的关隘周围。远征而來，己经在激烈的海战屮消耗大量兵力的波斯军队到达温泉关后受到了希腊联军顽强的抵抗，几天的进攻均告失败，此时，一个希腊人被波斯军收买，带领波斯军抄小路从温泉关后方偷袭希腊联军，措不及防的希腊守军很快就被击溃。为保存实力，列奥尼达斯在腹背受敌

2、的情况下，命令希腊联军的主力迅速撤退，以保存实力，自己亲率三百名斯巴达勇士殿后，同超过自己数百倍的波斯军展开了殊死搏斗，最终，这三百位勇士全部战死，同时也让波斯军队在温泉关-•战中付岀了近两力人死伤的惨痛代价。我们被这段历史所感染与震撼的同时，另一个具有神奇魅力的东西也吸引着我们，那就是斯巴达人作战时使用的“斯巴达方阵”。这是一个奇妙的作战阵法，无论受到什么样的冲击都不会溃散;这也是一个另对手胆寒的阵法，儿乎每次战役中斯巴达方阵无不是用敌人的头颅与鲜血來庆祝胜利。这个强悍的方阵成为了移动的堡绝、杀戮的机器。在具体讲述斯巴达方阵前我们有必耍先了解-下斯

3、巴达这个凶悍好战的国家。斯巴达是在古希腊与雅典齐名的奴隶制国家，其军爭实力仅次于雅典，而在们罗奔尼撒战争中斯巴达以少胜多，打败雅典，雅典山此臣服于斯巴达。雅典和斯巴达在政治、经济、文化、军爭等方面各具特色,雅典丁•商业发达，文化教育繁荣昌盛，实行进步的奴隶主民主政治;斯巴达则发展农业与军事，文化相对落后，实行保守的贵族寡头政治，为了防止斯巴达人内部贫富分化，国尺不许使用金银做货币，而是使用价值低廉的铁币。斯巴达人不允许做除军事以外的其它事情，比如商业、文化、艺术等，这是一个为了战争而生存的民族。在军爭方面，斯巴达以陆军为主耍军事力量，也最为扭长陆战，

4、斯巴达军队在作战中凶猛强悍，是希腊其他各城邦军队所无法比拟的，斯巴达以武力称霸希腊。斯巴达的强大军事源于其实行严格的近似于残酷的国民军事教育制度。斯巴达军事教育制度始于统治者來库古时代，來库古立法规定，新生婴儿必须经过长老(帝国统治阶级)检查，认为健壮的方那许父母养育，否则就必须抛弃于山峪的弃婴场，以免长人后不能成为强壮的战士，拖累整个国家与民族，因此，斯巴达很少有先夭病残者。从道徳角度来看这非常残忍，但从当时的时代与军窃角度来看却是令对手胆寒的。采取这样的方式也是迫于无奈，因为斯巴达王国周围强敌林立，随时打算吞并斯巴达的领土，还有被其压迫的奴隶也随

5、时准备反抗。这也正验证了中国那句名言：国无外患则恒亡。斯巴达的教育从婴儿坠地便已开始，母亲用酒为刚刚出生的婴儿洗浴，认为这样可以使孩子的身体变得像钢铁一样结实。从出生开始，母亲便训练孩子不许啼哭，不怕黑暗、不怕孤独、抵御饥饿，如果做不到这些，很可能被统治者摔死。孩子再大些，子女的教冇权就不在父母手中了，来库古命令7岁以上的孩子要交山国家接收并编入连队。他们在连队中受着统一的训练，如跑步、掷铁饼、投标枪、角力、斗拳、击剑等。为了训练男孩肉体的忍痛能力，每年都要以敬神Z名鞭笞赤身裸体的男孩一次,并且不许大声叫喊或啼哭求饶，否则将遭到更加严厉的鞭刑。斯巴达

6、人希望用这种严厉的训练方式教育出坚韧不拔、英勇不屈的战士。在少年I才I队里，他们终年必须赤脚走路，穿粗朴的衣服，吃简单粗糙的食物。在冬天里，他们必须在冰冷的河里洗澡，睡在口己编织的未经刀削的芦苇垫上。口14岁起，他们就跟随青年参加屠杀希洛人(被其征服并成为奴隶的人)的活动，□天潜伏在隐蔽的地方，侦探希洛人中有反抗嫌疑的人，到夜间便摸进希洛人的村子将其杀掉，以此训练勇敢精神和对希洛人的残酷无情。在少年团体里，斯巴达青少年要学习《荷马史诗》及拉哥尼亚语，以便能在军事上简短明了地衣达自己的意图。但斯巴达人并不重视语文的学习,他们认为沉默寡言才是战士的品格。

7、雅典作家色诺芬这样描写斯巴达人的不善言辞：“在斯巴达，想从男孩口中得到声音，比从石像口中得到声音还因难”。青年男子到20岁时，便正式成为军人，受正规军事训练，参加军爭活动。斯巴达军队4()人组成一个小队，5()()人组成一个中队，结成一座密集的步兵方阵。军事训练的主要内容是使用武器和操练步兵方阵。每个人从20岁至60岁，都必须每口出操，参加军事训练。这些都是使斯巴达人的步兵方阵在战斗中进退娴熟、接应机敏、战斗力超强，成为常胜军队的重要原因。我们不难看出斯巴达王国的一切教育活动都与军事紧密相关，斯巴达对男子的教育就是要使每个男子都成为身体健壮、训练冇素

8、、英勇善战的战士;对女子的教育，则要使Z成为养育刚强战上的母亲。强人的移动堡廉斯巴达方阵是指古希腊时期斯巴达