教科版八年级物理下册【学案】第2课时杠杆的分类和应用

《教科版八年级物理下册【学案】第2课时杠杆的分类和应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第2课时杠杆的分类和应用学习目标1.知道杠杆的分类及应用；2.能运用杠杆平衡条件解决简单的杠杆类问题。3.进一步认识物理知识与生产和生活的紧密联系。一、回顾复习1.杠杆是指,杠杆的五要素包括—,力臂的画法2.回忆“探究杠杆平衡条件”实验的步骤、数据及结论。杠杆平衡的条件是一,推论是o二、杠杆的分类1.根据杠杆平衡条件分析可知，力F与它对应的力臂L成比。由此可知，当L1>L2时，F1F2；Li

2、O3.列举出生产生活中你所知道的杠杆，并归类：省力杠杆有;费力杠杆有;等臂杠杆有在A端沿方冋施力最小.（选“AB”右端施加垂直于杆的力F,使杆静止,试一试：（1）要使可以绕0点自由转动的杠杆A0保持水平，如下左图,C1（2）如上右图所示，金属杆左端在墙角,设杆重为G,则F—定于G,杆与水平面夹角a越大，所以力F就越.（3）•—根由粗到细均匀变化的匀质木棒，于C处悬挂恰好平衡，今将其在C处沿挂线锯断，如右图所示，比较A、B两段则（）A.两段垂力-•定相等B.粗段较重C.细段较重D.无法比较（4）下列列举的自行车部件，其中哪些属于杠杆?（）A

3、.两个刹车把手B.弹簧书包夹C.撑脚架D.车铃把（5）如图所示，装置吊重为G的物体，要使杠杆平衡，画出在A点所加最小力F的示意图，并作出F的力臂.匚*103A三、小结：杠杆分为哪三类，各有什么特点？列举出生产生活中对应的应用实例。四、练习一.填空题：1.如图6-1所示，慢慢地把一根电线杆竖起，如力的方向总是与电线杆垂直,那么在电线杆竖立的过程屮，力的大小将。（填“变大"、“变小”、“不变，，）B6图2图36-图2.如图6—2所示杠杆，重力不计，O为支点，AO=0.3mo当在A点悬挂一重为5N的物体，绳子的拉力F=3N时，杠杆在水平位置平衡

4、，在图中画出拉力F的力臂L?,力臂L2为mo3.如图6—3,轻棒OA可绕O点转动，OA长1.8m,在杠杆上距O点0.6m处的B点用绳挂一个重120N的物体G,若要使OA在如图所示位置平衡，则在A点应施加最小力为—N,试在图中由所给条件作出该力的图示。1.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，首先要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在—位置平衡。某同学在已调节好的杠杆两端分别挂上钩码（每个钩码的质量相等）后，杠杆恰好在如图6—所示位置平衡。如将两侧的钩码同时向支点移动一格，则松手后杠杆端将向下倾斜。2.如图6—5所示，某人用一根轻质木棒挑一重为120

5、N的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长AB=l.2m,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人的肩膀对木棒的支持力为No若肩膀与B端的距离变小，则肩膀的支持力将（填“变大，，、“变小，或“不变,。）3.一条扁担长L=1.4米,左端挂着重为300牛的重物,右端挂着重为400牛的重物，人的肩应当挑在距左端多远的地方,扁担才能处于平衡？参考答案:练习:1、变小;2、力臂如图所示;0.5；3、20；ION右4、变805m8o.