基于AHP灰色关联法的研究生培养质量评价体系研究

《基于AHP灰色关联法的研究生培养质量评价体系研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、华北电力大学（保定）硕士学位论文基于AHP灰色关联法的研究生培养质量评价体系研究姓名：王博超申请学位级别：硕士专业：管理科学与工程指导教师：李伟20090520摘要随着研究牛招牛规模的不断扩大，研究生培养质量的提高就越显得重要，如何対其进行评价，并掌握培养质量的好坏对下一步研究生教学工作能够起到良好的促进作用。本文在对当前研究生教育的现状进行了较为详细的说明和论述，并在此基础上提取出影响研究牛教育的因索指标，运用AHP对影响因素指标进行了分析，计算出了各因素対H标的影响权重大小，并结合灰色关联法，从而构造培养质量评价模型。本文选取了华北电力大学（保定）三年的打

2、分数值作为实例基础，详细说明了基于灰色关联基础上的评价模型对培养体系评价的应川，从而判别出评价结果。本文还结合该模型提出了相关评价体系改进意见，为研究生培养质量评价体系的改进及培养质量的提高提供了可行性的参考方案。关键词：研究生培养，层次分析法，灰色关联ABSTRACTWithtllee研)ansionofnlesc舌

3、{eof呂Faduatestudents^em.o11ment,itisbec砌ngmore8ft1dmoreimport锄IloiInprovel11eq吼i够ofgradlla：teeducation・T0fi11dap1Io】5玄rway

4、ofeVa1ua1ionandke印abre硒toftllequal时of伊adua：teeducationmaywe11pro1nclll

5、l

6、thenJrtI斌ed11cationoft1lc蓼ad眦s・BaSedont11edetai1ed锄mysisoftt1ecurrentsmlationofpoSt擎adu习1teeducatnuencedtt1e伊aeduc撕。玛a彻jyzcdioI1,n1e越mlOrex嗽ICtedlllefktorst11atI1aditilem谢吐1AHP(觥alytichiecarchypor土*1、J祈计芒卩匕'。％!

7、/nedtheapproachof铲eyemouldfort11eevaorre1ation锄dCo咖tedauationofeducat111isp印er伽kt1le3year'ssc嘶ngoftheNomICl1inaE1ec仃iePowerUmVers时(Booding)嬲IlledateofpraCtica1stud弘describedtI1eapp1icationoftheeValuationpa_ttembaSedontheV}cycon・elaliontOltleeValuationsystemofeaucalionrandamlyzedt)le

8、resmtofeVa1uaLion.Theaut11ora1soputfoIHv®JsomesuggestiontoimproVet11eeVa1uaLionpaLLemandmeeVa1啪LionsySLemofMaduaLeeducaLionaSwe11・VI,angBochao(M羽：1agememSciencea11dEngineering)Directedbyprof・Li、NiiKEYWORDS：Graduateeducation,allalytichierarchyprocess(AHP),the铲eycorrelation摘要随着研究生招生规模

9、的不断扩大，研究生培养质量的提高就越显得重要，如何对其进行评价，并掌握培养质量的好坏对下一步研究生教学工作能够起到良好的促进作用。本文在对当前研究生教育的现状进行了较为详细的说明和论述，并在此基础上提取出影响研究生教育的因索指标，运用AHP对影响因索指标进行了分析，计算出了各因素对冃标的影响权重大小，并结合灰色关联法，从而构造培养质量评价模型。木文选取了华北电力大学（保定）三年的打分数值作为实例基础，详细说明了基于灰色关联基础上的评价模型对培养体系评价的应川，从而判别出评价结果。木文还结合该模型提出了相关评价体系改进意见，为研究生培养质量评价体系的改进及培养质

10、量的提高提供了可行性的参考方案。关键词：研究生培养，层次分析法，灰色关联ABSTRACTW讹theexparlsscaleof铲a(hlatestUdents，enro1andmoreimportanttoiInpdapCloPerwayofr0Ve让llldqub「e雒t1uaetheVanote印a1ionande1rthcnt,itisbecomil±^mora1it)rof笋ad瑚锂educa：tion.l—Of.maJ时of伊adua锂educationmaywe11pr0Ie蓼aduates.B弱edonthedetailedanalysisoft

11、poSt擎adualeeducatio