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1、学年论文教学大纲课程名称：学年论文课程类型：实践教学课程周数：3（课外进行）课程学分：3（每学年1分）适用专业：旅游英语专业（本科）一、课程性质、目的（一）性质：学年论文是旅游专业专业教学计划的重要组成部分，是实践教学重要环节2—，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。（二）目的：实践学生所学的基础知识和基本技能；培养学生发现问题、收集资料、分析问题、解决问题的能力；训练学生按照学术规范进行论文写作的能力，为学位论文的写作打好基础。实践时间为每学年的第二学期二、课程基本要求（-）选题要求（范围见附件2）1•方向自选，题目自拟。2•—人一题尽量不重复。3.与本专业中某一学科有一定联系。4•有一
2、定的新意、深度、难度。（二）格式要求1•封皮（见附件1）2.论文（1）题目题目应以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，能概括整篇论文最重要的内容。对论文标题的基木要求是：文、题贴切，简短精炼，外延和内涵界定恰如其分。题目一般不超过20个字，若简短题名不足以显示论文内容，则可利用正标题、副标题的方法解决，通过副标题对止标题进行补充、延仲或限定。（2）摘要、关键词摘要是对论文内容要点的摘录。其作用是使读者不必阅读论文全文即能获得论文的必要信息。摘要的内容要集中，语言要精炼、准确，不再分段落，字数在100-300字。注意不要把摘要写成论文的导语。关键词是从论文中选用以表示全文主
3、要内容信息的词或词组。一篇论文可选取3-6个关键词；多个关键词之间用分号隔开。注意关键词不能是句子，不能使用外延词（如形容词）。英文摘要在前，中文摘要在英文摘要之后，正文之前。英文摘要、关键词首行不空格，Abstract,Keywords均需加粗。（3）正文正文是学年论文的主体。要求用英语书写，论点明确，论据翔实、可靠，论证充分、有力。正文应做到层次分明，脉络清晰，合乎逻辑。一-般要求分几个部分来写，有导语Introduction（引言、引语、绪论）、正文（有小标题的各部分）、结语Conclusion（结论）形式；有1、2、3形式；不提倡不分部分的写法。正文字数不少于1500字。（4）参考文献
4、（Bibliography）学年论文要有一定数量的参考文献，直接引文要标出页码。参考文献按照正文屮出现次序列于文后。论文屮引用文献处用上角标标明序号。①文献类型标识方法为：专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],专著、论文集析出文献[A],其他未说明文献[Z]。如:[1]作者.书名[M]・出版地：出版者，出版年：起止页码.（著作图书文献）例如:［1］葛家潮，林志军.现代西方财务会计理论［M］.厦门：厦门大学岀版社，2001：42英语作者标注方法：作者姓，作者名首字母（大写）.（&作者姓，作者名首字母（大写）。如果三人或以上作
5、者共著，其方法是：作者姓，作者名首字母（大写）.etal.例如：［1］Lakoff,G.&Mark,J.MetaphorsWeLiveBy［M］.ChicagoandLondon:TheUniversityofChicagoPress,1980:24-47.［2］作者.文章名［A］.论文集名［C］・出版地：出版者，出版年：起止页码.（论文集内文献）［3］作者•文章名［J］.学术刊物名，年，卷（期）：起止页码.（学术刊物文献）英文著作、期刊名用斜体。例如:［2］伍蠡甫.四方文论选［C］.上海:上海译文出版社，1979：12・17［3］广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区［M］.北京：中国林业出版
6、社，1993.②电子文献［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期.③国际标准、国家标准［序号］标准编号，标准名称［S］.例如：［叮全国文献工作标准化技术委员会笫七分委员会.GB/T5795-1986中国标准书号［S］.北京：中国标准出版社,1986.（5）字体、字号、纸型、页边距、行间距论文题目为TimesNewRoman三号加粗。院系、姓名，学号、为楷体四号。中文摘要、关键词用楷体五号，Abstract,Keywords用TimesNewRoman五号，其中“摘要"、“关键词"“Abstract,Keywords"加粗。“参考文献
7、”为宋体五号加粗，内容为楷体五号。学年论文的定稿插入页码，居中。论文定稿用A4纸打印。页面设置为上方2.5cm,下方2.5cm,左侧2.5cm,右侧2.5cm；行距为单倍行距。标题与正文：论文题目不定义为标题级别，统一为TimesNewRoman三号加粗居中。正文内每部分均用一级编码加标题标识，各部分内可再设二级编码和三级编码表示文章层次（思路发展方向），即全文采用三级编码制，按如下格式定义：题目
