初二班思政工作总结与初二生物教学工作总结汇编

《初二班思政工作总结与初二生物教学工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初二班思政工作总结与初二生物教学工作总结（2）汇编初二班思政工作总结思政工作是班主任工作中重要的一部分。它不象班级成绩那么耀眼，引人注目，但它的作用可能会影响学生一生。因此，其工作难度可想而知了。抓好学生的思想政治工作可以让学生认真学习。现将本学期的工作总结如下：安全卫生工作身体是革命的本钱。每时每刻都要求学生注意自身的安全,在学校不能追逐打闹，注意交通安全，特别是农忙时注意农机安全。不在危险的地方逗留。二纪律教育在班级要服从纪律班长的管理，中午住宿生没有特殊情况必须进班做作业或休息，晚自习之前的空闲时间用来读书背书，因为这是记忆的黄

2、金时间。在学校集会时,必须遵守集会纪律,维护班级集体形象。三、爱国主义教育。平时要求学生升旗时立正，不准讲话，对国旗行注目礼。在课堂上还抓住语文教材挖掘其爱国主义教育的内容,激发学生的爱国之情,培养他们树立为国家奉献的志向。四、心理情感教育现在的应试教育不能忽视学生的情感教育。利用农忙时节对学生进行报恩教育。如；省下零用钱给他们买生日礼物、买一小菜回家与父母分享。平时对帮助过的同学说声谢谢，要有助人为乐的心态。学会采用适当的方式发泄自己的感情等。五、劳动卫生教育干净的校园需要全体学生的共同努力才能保持。每天必须完成教室前后和清洁区的打

3、扫彳壬务。每周五必须清扫、擦窗户。劳动时教育学生不能拈轻怕重。团员班干必须带头,服从劳动班委的安排,保质保量的完成劳动任务。六、集体主义教育”众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。”只要大家齐心协力,没有大家完成不了的任务。利用活动前的动员以及活动后的总结时间，对表现好的学生及时的表扬,为他们树立学习的榜样。学习上，需要班级的每一位同学为班级整体出一份力，哪怕是班级的最后一名。特别是每次考试利用讲试卷的时间,找出学生们粗心造成的班级均分的差距,让学生既感到粗心的可恨又让他们意识到影响班级的荣誉。总之，班级的思想政治工作我花了较大的精力去抓管

4、，只要我用了力，相信总会有成效的!初二生物教学工作总结本学期我担任的工作是初二年级三个班的生物教学。一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反思。一、在教学方面1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本

5、概念;了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教效果更好。②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施等。③考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生z注意信息反馈,调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学

6、习生物的兴趣。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初二面临结业考试,在讲授新课的同时z我着重抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,学生就有了学习生物的热心和动力了。3.积极参与听课、评课。—学期来,我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此,我多次听课,多次请同学科的老师评我的课,让他们挑出我在课堂教学中的〃刺择出我在课堂教学中的〃瘪谷〃，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。教学思路明了、教学模式

7、先进了,学生更加喜欢上我的生物课了。二、成绩与反思在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通

8、过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，在初二学业水平考试中取得了良好的成绩。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更