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《初二班级工作总结与初二生物教学工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初二班级工作总结-年以来，本班围绕学初制定的班务计划，结合学校每周的工作重点，制定了一些切实可行的措施，在形成良好班风，提髙学习成绩，创建优秀班级集体等方面取得了一定的成绩-、班级管理我们班级的目标是：学生首先要学会做人，班级形成浓厚学风，学生自身纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。先向同学们了解班级的实际情况，现在的学习情况，介绍本学期对班级工作的设想，让同学们讨论，然后召开班级会议，搜集同学们的好建议来确定班级工作计划和各项奋斗目标，再明确安排班干部屮的班长、副班长、各委员、组反、科代表等人的具体职责
2、和所要达到的目标。让每一位班干部深知白己身上所负的责任。让各位班干部明确自己的具体职责，调动班干部工作的主动性。通过促进班级管理工作的协调、健康发展，有效地增强了班干部工作的主动性，显示了班集体的凝聚力，使班级管理更富有成效。初二的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一•时期变化很大0部分学生己经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨变得放松和随意起来。为了防止这种倾向的蔓延，我在班级管理上首先就是重视养成教育。把对学生的思想教育放在了重要的位置，通过多种途径对学生进行教育。使得学生懂得自己应该做什么和怎么做.二、学习方
3、面上学期，我们班各方面比其他班都差。学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能够改变这种现状，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会.中午.下午时间读.写.默英语单词，背诵语文课文，有进步的学生积极表扬奖励，默不出的学生督促努力。课间在窗户上多走多看防止走神的学生，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。形成竞争机制，增强集体活力，使个人有危机感，有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能-
4、・般来讲先由每个课代表布置本科的学习内容，根据本科的学习状况汇报本科的学习收获，然后是学习委员总结一周的作业情况，课堂情况等；副班长总结一周的纪律情况，尤其是课间、自习及晚自习；卫生委员总结每天值H及大扫除情况；团支书总结学生活动情况；班长做一周总结。最后，由我给大家提儿点要求。原则是以表扬为主，批评为辅，批评时班干部只说现彖不点人名。这样，每周的工作都很公开化、透明化，同时也对班干部的表达能力是个不错的锻炼机会,也让他们养成了善于总结工作的习惯。总而言之，我们班集体在努力中前进，在前进中努力。我们不会放松，我们会再接
5、再厉,绷紧弓上的弦，在新的学期里更加努力，力增更好的成绩。初二生物教学工作总结—学期来,本人以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神,以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革,治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爰护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作。一、提高教学质量，关键是上好课。1
6、、为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备:备好课。①认真钻硏教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心
7、境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,学生对我也就慢慢的喜欢和尊重,也开
8、始喜欢学习生物。3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。二、不断学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过
