盏西镇中心小学集体备课五(上)科学第四单元

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1、盏西镇中心小学集体备课教案年级五年级学科科学课题1・我们的小缆车课时一课时参与人员陈向华、朗本芹、思志辉、方永生教学目标（一）科学概念：1、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起來。拉力越大，小车运动得越快。科学词汇：重力、拉力（二）过程与方法：1、安装用重力拉动的小车。2、做拉力大小与小车运动快慢关系的实验3、用实验数据验证来证明观点。科学方法：（三）情感、态度、价值观：注重获取证据，用证据来证明观点。教学重点1、建立重力的概念。2、探究发现拉力与小缆车运动的关系。教学难点拉力大小与小车运动关系

2、的实验制定。教具准备实验用小车一辆、粗线一根、秒表若干只、回形针一根、铁垫圈若干。配套课件师生活动任课教师自主意见上课时间:主备人：陈向华教学过程课前交流：同学们有没有看到过100米比赛呢？为了让100比赛比得公平、公正一些，你们觉得需要哪几位裁判？为什么？（发令员、记时员、记录员）根据学生讲述，老师板书。（一）、展示图片引入1、出示幻灯片（各种缆车），捉问：如果要使这些车运动起来，它们分别是靠什么动力运动起来的？课件出示“钢缆绳的拉力”。2、今天我们也來做辆“我们（自己）的小缆车”來玩玩，怎么样？（-）安装小缆车（活动一）1、出示材料

3、：一辆小车、一1才1线、二枚冋形针、若干个垫圈。（还有辅助材料：剪刀、粉笔等）。A、你们能利用这些材料组装成一辆小缆车吗？在组装之前请你们思考三个问题：•为了让我们的小缆车行驶得直而不弯，缆绳拴在小车的哪个位置比较合适。•为了让我们的小缆车行驶得距离比较远，缆绳的t短设计多少比较适官。•怎样让小车运动起來，在运动起來的过程中不掉下桌了。B、给大家一分钟的时间：请你们带着这三个思考内容，边观察桌上提供的实验材料，边讨论如何来组装这一辆小缆车。C、师生交流完成-•辆小车。［）、要求在二分钟时间内容完成这辆小缆车的组装，如杲能让它在桌而上运动

4、起来的小组，请成功一小组的组长到老师地方领取一张活动记录，以待下个活动所用。（分组组装，老师巡视。）2、提问：在这个实验中，我们用了怎样的动力使小车运动起来？（加垫圈）为什么加了垫圈后就能拉动小车？这时的垫圈起到了什么作用？（垫圈会产生拉力、垫圈会受到重力）两位同学有了争议，我把同学们刚才做的实验模拟到了FLASH里，我们大家再一起去观察-下，边观察边思考：铁垫圈朝哪个方向运动？（出示课件，学生回答向下运动）为什么会向下运动呢？它可能受到了什么样的拉力才会向下运动？（地球的吸引、重力等）（出示课件：竖直向下。板书）。①感受重力：请你们说

5、说生活中有没有感受到过重力。（学生举例或让学生拎水桶）（出示课件）重力概念：地球上的物体能受到一个竖直向下的力，这个力叫做重力。②谈谈生活屮的重力现彖提一提物体压一压物体说说你的感受？提起水桶受到一个向下的拉力铅球放在手上产生向下的压力物体都受到一个向下的力板书③生活中这样的例子还有吗？小结：这说明物体都受到一个向下的力，这就是重力。（板书：重力。）（三）拉力大小与小车运动速度的关系1.刚才我们利用垫圈产生拉力使小车运动起来了，现在我把垫圈拿走，小车处在怎样一种状态（静止）。请猜想一下：多少垫圈产生的拉力让静止状态的小车运动起來呢？（学

6、生猜测）思考：垫圈该如何来加？做这个实验的时候应注意些什么？垫圈要一个一个的加，加垫圈时要注意轻轻地放，不能施加外力。2.分组验证实验，完成实验活动记录一；老师巡视。3.交流反馈。捉问：在刚才的实验屮，我们是用了多少的垫圈产生的拉力让小车运动起来的呢？小结：看来要让这辆静止状态的小车运动起来需要一定的拉力。（四）、研究小缆车运动快慢与拉力的关系1.设疑：拉力大小与小车的运动速度冇关系吗？学生：拉力越大小车行驶的速度越快。这仅仅是你们的猜测：拉力越大，小车运动的速度越快。（板书）2.实验设计：A.师：这个实验我们该如何来设计才能验证我们的

7、猜想呢？B.学生交流，老师适吋引导（从刚才这位同学用了什么实验实验來验证自己的猜想？）既然是对比实验，那么实验中：哪些条件要改变？怎样改变？垫圈产生拉力的大小。（通过个数来变）哪些条件要保持不变？怎样保持不变？相同重量的小车、相同的距离等。C.做这个实验吋，我们应该注意些什么？每次增加一次垫圈后，做几次实验比较合理。如果三次记录时间完全不一样，该如何取值？D.出示表格：老师把你们刚才的交流绘制成了第二份活动记录表，你们看-下，有什么不懂的地方。研究拉力大小与小车运动关系的记录第组年月H拉力大小实验小车运动的快慢（垫圈个次数从起点到终点平

8、均时快慢顺丿数）时间间123123123我们发现E・出示温馨提示：（课件）A、每次实验都要从起点开始，终点结束.B、2个2个地增加垫圈，即时观察和记录小车的运动是怎样变化的.C、计时员注意力要高度集屮，而且