高考高考作文运用曹操素材点拨

《高考高考作文运用曹操素材点拨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考作文运用曹操素材点拨（高考频道，专家指导）  话题1：感情亲疏和对事物的认知   材料加工:   记得历史上常有这冋事。比如说某政权到了不得不更替之际，某些人便兴兵起义，等到江  山到手，便口口声声称他的“起义‘‘是顺天应命，大势所趋，而当其治下的百姓因食不果腹、  衣不蔽体起来反抗了，则为大逆不道，是造反,当诛九族！明明同是起事，却有两种截然不  同的说法，何也？"顺我者昌，逆我者C也！事且如此，况于人乎？我不得不怀疑史

2、书上记  的某某欺师灭祖，某某体恤万民的真实性。鲁迅曾就关于曹操的记载而说因为曹魏运短，歌  功颂徳的少了，而作史的又大半是后朝之人，口诛笔伐的多了，所以我们看到的戏台上那面  0可憎的曹操并不是真正的曹操。（2003 年安徽高考优秀作文《偏心》节选）   话题2：规则   材料加工:   死守成规也难成方圆。恰当的规则使世界更加有序,然而随着不断的发展、变化，也要有  突破才能发展。昔

3、日汉人宽袍大袖，看上去风度翩翩，却被夷狄Z人打得落花流水，丁是赵  武灵王胡服骑射，成就霸业。魏武曹操提丁禁丁亡卒Z间，识许褚于荒野Z际，得到了大批  有才干而身份低下的下级军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使人批士族支持  汉帝，曹操一生不得称帝。其子以九晶中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面  说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒  家之道得天下人才。可见，突破了陈I口的束缚，才有长足的发展。（20

4、02 年北京高考优秀作  文（何成方圆）节选）        话题3：宽容   材料加匸:   袁绍出兵讨伐曹操时，曾命陈琳草檄，陈琳才气横溢，义正词严。曹操看到后，大为震惊，  lBT一身冷汗。连头痛病也好了，他笑着说：“有文事者，必须以武略济Z。陈琳文事虽佳，  其如袁绍武略之不足何！"袁氏亡后，陈琳被捕，曹操部下有建议杀陈琳的。曹怜其才，乃 

5、 赦之,命为从事。袁绍军队大败的时候，曹操的部队在袁的图书中，捡出书信一束，都是曹  的下属与袁绍私通、图谋反叛的信。这时有人提议按信中人名——核对，把这些人全杀掉。  但曹操否定了这个意见，并且说：“当绍之强，孤亦不能自保，况他人乎？"遂即命人把这  个“黑名单''付Z—炬，不再追问。张郃天荡山失守，曹洪告诉曹操，认为张有罪，但曹操  却说：“非郃Z罪，胜负乃兵家常事耳。^曹操退守阳平关，派许褚接应粮草。许褚饮酒人  醉，粮草被张飞夺去，自己兵败负伤逃回

6、。曹操没有责怪他，口己承担了失败的责任，并令  医生为许褚治伤。曹操曾派人招安张绣，张因过去与曹操有仇，杀了曹操的儿子，怕曹操不  会容忍他。贾谢告诉他，曹操是个英雄，为了延揽人才，-定不会记私怨的。张绣遂即见操，  拜于阶下。曹操把他扶起来，握着他的手说"有小过失,勿记于心"，并封张绣为将军。（《论  曹操的用人政策》节选）   话题4：人才   材料加匸:   ^^青青子衿，悠悠我心：但为君故

7、，沉吟至今《短歌行》中的这句诗可以说是曹操人  才观最重要的体现。曹操身为一个领导者，对人才更是极端的渴望。   首先，曹操是爱才的，因为他自己就是一个成人事的人才。惟才是举，是曹操既出于他爱  才的天性，更出于三分天下形势所逼，三分天下，得人才者居之。   其次，曹操尊重人才，不苟求，不求全责备，这是他吸引人才、使用人才的一种气度和自  信。如果没有这种思想，曹操怎么能从一个逃难京官，从手下不过几个亲随，足下不曾有寸  ±,

8、臼手起家做