高校校园文化建设问题及对策

高校校园文化建设问题及对策

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1、高校校园文化建设问题及对策[摘要]校园文化是物质文化、耕神文化和行为文化的总和,是社会主流文化的重耍组成部分。本文分析了校园文化建设的发展过程中存在的问题,从六个角度对新时期如何加强校园文化建设提岀了和应的对策,以促进当代大学生在文明的校I记环境小健康成长。[关键词]高校;校园文化;问题探析髙校校园文化建设在社会发展的过程中起到非常虫要的作用。首先,髙校校园文化建设具有较强的凝聚作用,爲校的校园文化气氛好坏影响着学生的归属感和门豪感,每个学校的校风校纪都有自己明显的文化气息,矽响普学生的内心的斗志,也能増强学生前进的动力,文化氛围有很强的同化作用,提高爲校学生的自我约束

2、力。另外,校园文化具有无形的魅力,具有榜样的作用,优化校风、校纪,有利于校园箱神文明建设。优秀的校园文化还有指导作用,枳极、健康的校园文化建设可以整合学生的思维,从而更深入地认识人生观、世界观、价值观,获得课木上不曾有过的人生宝贵财富。1校园文化建设的特点1.1校园文化的名样性离等院校的学生来自不同的地区和城市,有些爲校还右外国留学生,这些学生都带有不同的地域文化特点,在高校的校园中相互影响、相互融合,形成了多元性的文化。为了满足学生不同学业需求,开设了尔雅课程、远程教育等课程。高校的学生任不同的文化氛围熏陶下成长,接受到來自不同地域滿校教师的文化课程的学习,教师的文化

3、名样性也影响着学生。1.2高校校园文化的开放性在高等院校学习的大学生,毕业后,会融入到社会屮,奔赴到世界各地,同时也会把大学的校园文化带到世界的各个角落,形成了文化大融合的局面。1.3高校校园文化的个性化目前,很乡髙校根据专业的特点和学生就业的需求,冇针对性地设计课程,突出学生的个性化需求,培养专业人才。还有些髙校的课程,同一门课程分别有不同教师进行授课.同i领域的课程开设不同的方向,学生可以根据自己的需耍和个性化的发展,自由地选择适合自己的公选课程。1.4高校校园文化的美学性高筹院校在建设校园文化的过程中,都会融入到美学的文化色彩,包括:学校的办学理念、学校的教学楼宇

4、、学校的教学设备设施、校徽的设计等都非常形線而且直观体现出美学特色,融介了芙的文化元素,具有美学特点.2当前校园文化建设存在的问題2.1受价值观多元化的负面影响。在开放性社会文化的影响下,大学校园文化呈现出多元化文化思想,在个别师生中出现了个人主义、颓废梢神。在社会不良风气的影响下,学生对学习的倦怠思想也逐渐凸显出來,认为学好学坏都-样找工作。在市场经济的彤响下,个别教师过分追求功名,丧失原本教吊育人的本职工作,迫于岗位考核、职称评定而利用大部分时间和梢力追求工作童和撰写论文的数疑上,忽视了与学生思想和情感的交流。2.2車物质文化建设,轻稱神文化建设。高校校园在建设过程

5、中过多地强训现代元素,导致与原有校园的文化底蕴严巫脱节。很多高校片面追求校园建设的规模和校园的时代持色,导致了大学校园失去了原木的特点和个性魅力。2.3网络对校园文化带來了冲击。互联网络己经遍及整个大学校园,上网成为校园随处可见的风景。在虚拟的网络世界里,生活方式、讲言交流,扶至是思维观念都深受彫响,大学生可以无拘无束、自由自在地畅所欲言,虚拟的网络世界给大学生们带来了存在感,网络为大学生带來了新型的学习方式。网络文化资源可以共享的同时,也产生了负面的影响:许多大学生沉醉丁-网络世界,玩游戏、荒废了大好的学习吋光,对校园内的大部分集体活动不感兴趣、不参加,缺少了人与人Z

6、间的交流和介作,人文文化氛围逐渐淡化。网络文化逐渐占领了学生的思想阵地,有些学生总志力不够坚定,就可能被“黑色信息”或“黄色信息”所呑噬。如何应对网络不良文化的侵袭,高校的管理机制可能还没有做好充分的应对准备。2.4社会耦射作用不突出。校园文化和社会文化应该很好地融介在一起,校园.文化虽然受到社会文化的购响,但却没冇很好的衔接。校园文化建设的虫点放在了校内,与校外的大众文化接触共少,也没有形成口性的兀动发展,致使樓园内外文化建设脱节。有些高校的校园坐落在郊区,有些与世隔绝的总味,校园文化无法与城市的发展同步,也难以形成良性互动。高校的在校生,在校学习期间,个别学生不太关

7、心时事,不关心社会的发展和城市的建设,乃至身边生活的环境,而是一味地沉浸在自己的世界里,为了考试而考试,为了继续深造而学习,为了就业而努力,个人主义倾向十分严重。高校培养的人才应该适应社会的各个行业,从而便校园文化对社会文化产业放射性的影响。另外,髙校的文化建设针对的主耍群体是大学生,无视了高校的管理者和教师这个很巫要的组成部分。2.5校园规模的扩大,多个校区的出现,对校园文化的建设带來影响。由于存在多个校区,校园文化建设的统-性和凝聚力减弱,两个校区的师生势必会对比,也一定分配不均,势必造成心理失衡,使有限的资金得不到最大限度的发挥作用

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