高职院校教师挂职锻炼的意义、现状和改进对策

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1、高职院校教师挂职锻炼的意义、现状和改进对策［摘耍］高职院校教师挂职锻炼是专业发展和转型为“双师型”教师的必然趋势和必要途径。文章对高职院校教师挂职锻炼的现状进行了分析，提出国家应出台明确的政策或法规，各高职院校应采取切合本校实际情况的有效措施，校企要密切合作关系，切实有效地推进高职院校教师挂职锻炼工作的开展。［关键词］高职院校教师挂职锻炼［作者简介］左彩云（1972-）,女，山东寿光人，鞍山师范学院，副教授，硕士生导师，研究方向为教育基本理论。（辽宁鞍山114011）［中图分类号］G715［文献标识码］A［文章编号11004-39

2、85（2013）20-0064-01高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。而承担教育教学职责的高职院校教师要完成高技能人才的培养目标，推行国家倡导的工学结合的高等职业教育人才培养模式、订单培养，推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，按照企业需要开展企业员工的职业培训等诸多任务,就需要熟悉行业理论、有较强的行业实践能力,而这些仅仅靠书本学习、课堂的言传身教是难以获得的。因此，高职院校教师挂职锻炼是解决

3、以上诸多问题的一个有效途径。基于此，笔者从高职院校教师挂职锻炼的意义着手,尝试对高职院校教师挂职锻炼的现状进行分析，并提出落实高职院校教师挂职锻炼工作的策略。一、高职院校教师挂职锻炼的意义1•专业发展的需要。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）（以下简称《意见》）文件中明确提出：推行“双证书”制度，强化学生职业能力的培养；建立突出职业能力培养的课程标准，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为-体，强化学牛能力的培养；把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，人才培养模式改革的

4、重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节；重视学生校内学习与实际工作的一致性,校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化等。而缺乏实践经验的高职院校教师不到行业一线实践锻炼，则难以完成这些教育教学耍求，从而对专业发展起不到应有的促进作用，也无法实现高技能人才的培养目标。2•“双师型”教师转型的需要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201072020年）》（以下简称《纲要》）指出“加强'双师型'教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力，建立健全技能型人才到职业学校从教的制度”，

5、对教师实践技能提出明确耍求。而教育部高教司在高职高专教育教学丁作合格学校评价体系中提出的“双师素质”教师标准，则更加具体地要求应符合下列条件之一：有两年以上基层一线本专业实际工作经丿力，能指导木专业实践教学，具有中级或以上教师职称，即相关岗位工作经验加教师职称；既有讲师或以上教师职称，又有本专业实际工作的中级或以上专业职称，即双职称；主持两项及以上应用性项日研究，成果已被社会企事业单位实际应用，具冇良好的经济和社会效益。作为高职院校的教师，除来自行业一线的行家外，其他由中职升格转为高职院校的教师或高校毕业大学生到高职院校任教的教师

6、，都缺少行业一线的实践锻炼，在向“双师素质”教师转型的过程中，都需要到企业进行挂职锻炼。二、高职院校教师挂职锻炼的现状1・企业不愿意接收挂职锻炼的教师。相对而言，企业更愿意接收实习学生，而不愿意接收高职院校挂职锻炼的教师。原因有很多，实习学生工资给付少，从近期或远期来看，都能解决劳动力短缺问题。而挂职锻炼的教师，没有专项培训的报酬，有些院校还要求企业给予挂职锻炼教师一定报酬，企业不仅需要派专人带领培训，而且还要对其进行考核等。虽然，从长远利益看，高职院校教师挂职锻炼是校企双赢的选择，但迄今为止，企业对高职院校教师挂职锻炼工作的总体

7、态度是不乐观的。2.挂职锻炼的教师难于胜任岗位职务。各高职院校虽然规定了挂职锻炼有多种形式，但绝大多数专业的教师停留在不脱产的带队实习层面上，这和高职院校教师自身的学习经丿力、岗位实践经验有关。一些从行业聘到学校任职的教师能够胜任企业岗位的挂职锻炼或协助性质的顶岗实习，但其他诸多教师在挂职锻炼操作层面上存在不通、不会，从而也就无法胜任企业岗位职务，只能作为带队实习教师到企业观摩。2.教师挂职锻炼的主动性不高。尽管各高职院校规定了教师挂职锻炼可由学校安排或个人自主联系，而且挂职锻炼期间有不同的津贴补助，甚至挂职锻炼考核优秀的教师还有

8、奖励，但高职院校教师挂职锻炼的主动性仍然不高。原因有很多，身为高职院校教师，压力很多，如教学任务重、职称评审难度大等，而挂职锻炼需要担任企业岗位职务，无异于是到一个陌生领域，乂增添了新压力。加之，人多数高职院校更主张在寒暑假进行挂职锻炼，使得原本是