校长论坛讲话稿

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1、校长论坛讲话稿努力提升高屮学校办学水平——在剑阁县中小学校长论坛上的发言剑门关高级中学校邓思勇尊敬的各位领导、各位校长、各位同仁：高中教育是基础教育的最后阶段，特别是普通高中教育面临着向高校输送合格人才的重要使命。高考涉及千家万户，关系到每个孩子的升学问题，压力大，竞争激烈，社会关注度高。高屮教育两极分化严重：办学条件好，办学水平高，升学率高的高中学校生源好，师资强，规模大，实力雄厚，社会知名度高，形成了良性循环发展。反之，升学率低,办学条件差的学校，生源越来越少，优秀教师不断外流，学校发展呈恶性下滑趋势。高中教育的两极分化现象，各县区、各大中小城

2、市普遍存在，以大吃小，以强凌弱的现象愈演愈烈。面对家长望子成龙的急切心情，而对学生对优质教育的迫切需求，面对这种无序的两极分化，行政管控往往显得苍白无力。高小学校唯有在竞争屮求发展，在发展屮求生存，才能闯出一条希望之路，发展之路。一、剑阁县咼中学校面临的现状1发展危机县内外兄弟学校的激烈竞争，给学校的发展带来巨大的压力；绵阳、江油、广元的一些优秀高中实力雄厚，办学水平高，使剑阁的高中教育面临严峻挑战。交通、通讯越发达,辐射范围越广，我县面对的竞争对手就越多，最终在剑阁的东西南北四周形成强手环伺之态，剑阁的高中教育只能在夹缝中求生存。师资危机成都、绵

3、阳、德阳、广元等地优越的生活环境，丰厚的工资待遇，灵活的教师招聘机制，对剑阁的教师产生了巨大的吸引力，造成剑阁的优秀师资外流。剑阁高中教育的师资补给除了招聘一部分大学生外，只能在初中学校招聘，这乂影响了剑阁教育的整体水平，给九年义务教育造成较大伤害。牛源危机优秀生源外流，特别是优秀初中毕业生向外地流动，令我们的初中学校而临勉为其难、苍白无力而乂十分尴尬的局面，最终直接受到伤害和损失的是剑阁的高中教育，这也是我县重本上线人数始终难以超越苍溪的根本原因。近几年来，初中毕业牛人数大幅下降，剑阁的高中教育已经出现吃不饱的现象，如果我们不打好生源保卫战，剑阁

4、的各高屮学校将而临“贫穷与饥饿”。处境危机高中教育必然面临着补课，补课就必然要收补课费,几乎市内外所有的高中学校都在这样做，社会和家长已经接受了这样一个不争的事实。相反，不补课的学校，家长会认为你是另类，或许认为学校可能是质量太差，没有升学任务和压力，家长就会将学生转走，优生就会流失。但是，国家的要求是不能补课，更不能收补课费，不告不理视而不见,一旦举报，立即查处，轻则没收罚款，重则校长处分或撤职。高中学校90%以上的信访内容都与收补课费有关，高中学校校长随时面临被举报、被查处、被处分、被撤职的风险。经费危机一是高中教师绩效工资与义务教育阶段教师标

5、准相同，事实上，高中教师所承受的压力、所承担的工作量远比义务教育阶段教师大得多、多得多，全社会都承认高中教师是最辛苦的、最劳累的，如何将高中教师的劳动付出以绩效考核的方式区别出来，高中校长不但顶着政策红线的风险，更面临着学校经费的压力。二是地方财政对高中学校学费的统筹，导致高中生用于学校的生均经费远远低于初中生、小学生的生均公用经费。学校除了正常的水电费、办公经费开支外，基本上没有可用于学校发展的资金。三是财政代收代扣经费名目繁多、数额较大。高中教育不进则退，首先要摆脱生存危机，其次是要破解发展危机。我们只有坚持改革创新，提升办学质量，优化学校管理

6、，努力提升学校办学水平才能走出发展困境。二、增强质量意识，强化内部管理，切实有效提高办学质量办学质量主要是指一所学校的教学质量，教学质量直观表现为学生质量。学生质量的高低取决于学校办学质量的优劣，可以说，学校办学质量是提高学生质量的基础和保证,学生质量是学校办学质量的综合体现。质量意识提高办学质量要求学校所有成员，都要树立“质量第一”的指导思想，明确全面的质量观，增强质量意识和责任感，要明确学生质量是学校办学质量的灵魂，是学校办学质量的集中体现，是衡量一所学校办学水平的主要标准。要提高学校办学质量，校长具有强烈的质量意识是首要条件，在校长的引领下，

7、强化管理干部的质量意识是关键，最终通过各种手段全面提高全体教职员工的质量意识才是重要保障。冃标管理管理是有目标的，管理是围绕一定目标运作的。目标是管理的起始点，也是终结点。目标的明确度与管理的效能是成正比的。目标具有导向、控制、激励和衡量等作用。没有口标，也就无所谓管理。学校目标：编制学校总体目标，并纳入学校发展规划，学校总体冃标应包含近期、中期、长期发展冃标。学校应将目标进行分解，并将分解后的目标落实到各处室、各部门、各年级组。年级组目标:学校给年级组下达的目标。年级目标主要是针对学生质量，对各类优生人数下达指标，该指标应当在高一或初一年级招生完

8、成后，根据招生情况及时下达，并在全校通报，接受全校监督。班级目标与任课教师目标：年级组将目标分解到班级和任课教师，在过程管