地税局精神文明建设工作总结与地税局精神文明建设工作计划汇编

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1、地税局精神文明建设工作总结与地税局精神文明建设工作计划汇编地税局精神文明建设工作总结地税局精神文明建设工作总结今年，是深入贯彻党的十八大重要精神的关键之年,也是“十二五”规划承上启下的重要一年。我局围绕自治区地地税系统政治思想工作及精神文明建设工作要点开展工作，取得了一定成绩。一、抓领导，夯责任，同谱“三个文明”建设新曲。北屯地税局党组历来对精神文明建设工作都非常重视。今年8月，我局机构分设，由原来的科级升格为处级，机构和人员大幅调整。为确保精神文明工作的顺利开展，首先是针对新组建的北屯地税局及时调整了精神文明创建工作领导小组，

2、切实做到强化领导，落实责任。其次是坚持“三个文明”（物质文明、政治文明、精神文明）一起抓的工作方针。我局将精神文明与稅收工作同安排、同部署、同落实、同奖惩。年初制订、下发了《北屯地稅局思想政治和精神文明建设工作要点》，以“公民道德建设”为主线，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为突破口，进一步明确了精神文明建设的工作思路。二、以能力建设为核心，加强班子和队伍思想政治建设。（一）坚持以人为本，重视干部思想政治工作。今年，我局面临稅收任务重、稅源不足的严峻挑战，能否适应新的形势要求，增强治税、发展能力，是对每个地税干部的重大考验，

3、也是对加强思想政治工作的根本要求。我局围绕依法治税和组织收入工作，积极开展理想信念、爱国主义和集体主义、职业道德教育，使干部始终保持爱岗敬业、甘于奉献的精神，从而保证党的路线、方针、政策在各方面的贯彻落实。我们认真学习了深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会和地委扩大会议精神、党十八大报告等,使领导班子和全局干部明确了当前的大政方针，了解了今后社会发展面临的大发展、大好形势，增强了干部做好稅收工作的信心和决心。切实加强党、团、工、妇组织建设，发挥其在开展思想政治工作中的重要作用。一是牢固树立“

4、人民税务为人民”的治税宗旨；认真践行“说话和气，办稅认真，依法征管，人民满意”的工作理念；严格遵守“少点霸气、多点正气,少点俗气、多点志气，少点虚荣心、多点自尊心”的自律要求，引导干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和荣誉观，教育干部职工在平凡的工作岗位上爱岗敬业，尽职尽责，为地税事业积极奉献。今年9月，我局选派一名干部参加了自治区地税系统举办的“人民税务为人民”主题演讲活动，并获得了三等奖。二是在全局干部中深入开展“争先创优”活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，营造“比学争赶超”的

5、竞争氛围，调动干部热爱本职工作、建设好边疆的积极性。同时认真开展以“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字精神为代表的“新疆精神”大讨论活动。结合自身的工作与当前各项工作重点，努力查找不足，达到自我教育，不断提髙的目的。（二）继续开展以“八荣八耻”为核心内容的公民道德建设活动。通过公民道德建设月活动，在干部职工中倡导爱国、诚信、友善、勤俭、敬业等道德规范。积极开展了社会公德、职业道德、家庭美德教育和以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动。广泛开展学习“践行人民税务为人民的楷模”付建国同志活动，发挥典型激励作用。为了

6、增强干部的社会责任感和无私奉献精神。今年，我们为资助了10年的188团贫困学生王京波送去新一年的助学资金；为社区贫困户张福芹的子女上学资助1000元助学金；开展妇女一元捐扶贫捐款活动。展示了我局干部一方有难八方支援的良好传统，推动《公民道德建设实施纲要》的具体贯彻落实，践行了助人为乐的社会公德。（三）深入开展民族团结教育。针对我局有4个少数民族族别7位少数民族干部的情况，我局坚持深入开展“三个离不开”、“四个认同"和马克思主义“五观”学习教育活动，并结合第30个民族团结教育月活动，以开座谈会、写心得体会、组织民族团结知识为内容的

7、考试等多种形式努力营造维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的强大氛围，进一步加强对意识形态领域反分裂斗争、非法宗教活动、邪教组织再教育活动。在生活中，我局力求在各方面关心照顾少数民族干部，开设有清真食堂、种植民族团结小菜地、开辟健身房和图书阅览室，方便包括汉族在内的各族干部的生活与工作。自20**年10月至今，我局每天下午利用一小时，聘请专业老师针对女干部进行修身塑形的训练，在强健体魄的同时也使得女职工更加自信与健康。此外，在我局还形成了一个良好的互帮互助的风气，逢年过节领导干部和汉族科所长必到少数民族干部家里看望，送去节日

8、的问候，当民族干部遇到子女上学难、家人生病就医难、小两口闹家务矛盾等实际问题时，局领导和党团青工妇组织必定出面帮他们解决或者调解，让他们感受到大家庭的温暖。在工作中，我局尽量做到根据他们各自的特长配置到相应的工作岗位上去，并配备业务能力强的科所长对他们“传帮带”