苏教版语文四年级下第二次月考试题

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1、2014——2015学年下学期四年级语文第二次月考测试卷、看读拼音写汉字（10分）goUqutouxiananweishuhasitiandaochouqinchmsh"画出下列词语中带点字的正确读音。（6分）脸颊(jiajia)踮起脚(di和di和)频频(pinping)呕吐(tutu)霎时(chRsha)标:出，并在（）内改正（6分）1>，不甚了了纵横交错目瞪口呆闪烁其词（)2、涛涛不绝束手待毙恍然大悟死而后以（)3、.眉飞色舞眼花潦乱雷声大作支支唔唔（)四、按要求填写句子。（6分）黄罠(qishi)、在正确的一组后面的（）内打99订仿写句子。"；把错误的字用“例句（1）

2、:母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是例句（2）:柳枝在河面上荡秋千。小露珠2、用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。学习的道路上有很多困难。困难不能阻止我们求知的脚步。五、根据课文内容填空。（14分）1＞他们来到隆中，只见那里的山冈,好像一条等待时机0冈前几片松林,潺潺的流水,茂密的竹林,景色02、《池上》这首诗中，描写夏天小孩在荷花池里偷采白莲情景的句子。试着再写一句描写荷花的诗句：,03、本册课本中，我们认识了许多古今中外的名人，有的刘备，有的公仪休，还有的竺可桢爷爷…4、俗话说得好：“我们人多，主意也多，一定能把事情办好。六、处处留心：《感冒灵说明书》（4分）【作

3、用与用途】用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。【用法与用量】口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。【储藏】密封保存。【有效期】一年。读了说明书后，请判断小明的做法，正确的打“厂，不正确的打“X”o1、小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（）2、小明咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次仁2片。（）3、爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。（）4、瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（）七、拓展延伸。（4分）本学期你一

4、定读了不少课外书，最喜欢的一本是o请简要谈谈你喜欢的理由:八、阅读（20分）（一）永远的白衣战士（片段）（6分）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择一一尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！1＞在文中找出下列词语的反义词。犹豫不决一一（）2、叶欣作出的“真情无悔的选择”3、我想这样赞美叶欣说：“（2分）和颜悦色——（）是什么？用“―”划出来。（2分）。”（2分）（二）弯弯的小路（14分

5、）骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“喲'啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃

6、果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸遊姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的蜃舒展开，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出下面词语的近词。（3分）顿时（）出现（)回忆（)2、从文中找出下面词语的反词。（3分）寒冷（）舒展（)稳稳当当（)3

7、、用“”画出文中打比方的句子。（2分）4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为o（2分）5、为短文确定中心思想：（）（2分）A、本文表现了果农丰收的喜悦B、本文表现了姑娘心情变化G本文表现老人、妇女等人助人为乐的精6、画线句子中的“风”表面上指际上是指o（2分）九、作文（30分）《三字经护有这样几句话：“为人子，方少时；亲师友，耙仪香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”这几句话是教育我们要孝敬父母、尊敬师长的。你在孝敬父母