合道中学先进基层党组织推荐宣传材料

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1、泾川县党原乡合道中学申报先进基层党组织材料以人为本全面建设和谐平安校泾川县党原乡合道初级中学始建于1984年，目前共有学生802名、16个教学班和60名教职工，其中高级教师2人，一级教师19名，二级教师34人。近年来，学校全面贯彻落实“以人为本、以法治校、以德兴学、质量强校”的办学目标，不断提高教学质量，加强学生的思想教育、加强党组织建设，进一步改善办学条件，为把学校办成质量强校、办学名校的基层品牌党建而努力奋斗。科学发展强化师德师风建设近年来，学校在泾川县委、县政府的正确领导和教育主管部门的大力支持下，根据上级部门要求开展的各项活动，学校积极进取，创新发展，进一步修订完善适应目前教

2、育质量需要的《教学工作奖惩办法》，把质量管理的重点由对考试结果的管理转移到对质量形成过程的管理上来，把奖惩的基本原则由“奖优罚劣”修订为“奖勤罚懒”为主。学校为巩固“两基”成果全力推进实施新课程改革和实验课教学，首先做到让每位教师要不断学习政治理论知识，认真钻研业务知识，切实转变观念，大胆创新。通过使用合作式、探究式教学方法，学校先后多次组织部分教师到教改方面较好的学校观摩、学习与互动交流，又及时组织师生在校内进行观摩和推广，并定期举行新课程、新理念课堂讲赛，使新课程的教学模式深入人心、稳步推，2012年有一名教师在全县新课改课堂大讲赛中获奖。几年来，学校对近三年参加工作的教师要求从

3、专业思想、专业水平等方面确定目标，通过师徒结对等方式进行指导、培训，所有参培人员都要掌握教育技术能力，完成50学时的培训任务。同时，学校拨付一定的研究经费，突出语文、物理等薄弱学科的建设，解决英语、数学等短项科目，由一名骨干教师任组长，定进度、定目标、定重点和难点，逐步实施分头备课，资源共亨的新模式，真正促使科任教师由经验型向研究型转变。和谐进取共同打造平安校园近年来，学校始终把安全T作放到首位来抓，为了真正做到让社会和家庭放心，学校先后修订和完善了《学校安全应急预案》《地震预防预案》等各种预案和演练。学校积极配合县局督导室和卫生防疫站等相关部门，不定期的对学校食堂、小卖部和公寓等公

4、共卫生场所进行了全方位、多角度检查监督，同时，对从业人员的卫生许可证、营业证、健康证等证件也进行了彻底检查。学校对购物实行索票、索证制，并积极配合工商行政等执法部门对学校周边商店场所实行监督，确保了师生饮食安全环境。为了确保一个绿色健康的平安校园，学校经常利用暑假、国庆长假等节假日组织全校师生进行了体检，对体检发现的部分传染病患者及时处理、预防和治疗；同时，学校先后召开师生大会多次，讲解预防常识，并召开班主任调度会、各班召开主题班会,常抓不懈的预防管理中，学校经过反复宣传，让广大师生知道了多种疾病的防控措施及办法。学校成立了防控领导小组，购买了消毒器材、药品，购置体温计、红外线快速测

5、温计，不定期进行预防科普，各位班主任不辞辛苦，认真进行晨检、午检，对体温超过37.5°C和38.5°C的学生进行护送治疗。管理创新努力描绘教育新蓝图近年来，学校认真落实“精细化”管理目标，加强了对教育教学工作的过程管理，真正做到把过程抓实、细节抓严、向细节要质量。学校落实了五“认真”（即认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考练），教导处对每项工作都要制定工作标准和要求，量化考核标准，设立常规奖罚措施。坚持每周进行通报，教导处三名负责同志每人承包一个年级，定期通报考核常规的落实工作。课堂教学是提高教学质量的主阵地，学校要求每位教师认真落实课堂教学目标，做到课堂“五化

6、”：（即教材目标化一目标问题化一问题要点化一要点练习化一练习应用化）。通过问题让学生思考，彻底改变教师“满堂灌”以讲代教、以教代学、学生不求甚解死记硬背的做法。同时，学校全力推行“合作式”学习方法在课堂中的运用。学校逐步落实课堂上让“学工动起来，课堂活起来，效果好起来”的新型教学模式。使得教师在课堂正确引导学生大胆提问和提出质疑性研究课题，通过让学生分组讨论，充分让学生在知识的海洋里学会思考。学生在自学的基础上，通过教师点拨、自己练习，真正做到了“堂堂清”，每节课落实一个重点,解决一个问题。文科在一堂课结束时，可以通过提问、小测试等检测学习效果，理科则通过上黑板演示小测验等方式检测学

7、习效果。创先争优努力打造品牌党建学校按照县局统一安排，认真开展深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、干部作风集中整顿等各项活动，学校成立了各项活动领导小组，制定了工作方案及实施细则，认真学习规定篇目，教职工平均写学习笔记1.5万字以上，写心得体会3篇，写剖析材料和整改方案各一份。通过集屮学习和分散学习，使广大教职工的思想觉悟得到了提高，进一步明确了思想观念。同时,学校围绕“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”的总体要求，通过召开民主生活会，走访教职工