群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]

群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]

ID:44124646

大小:27.83 KB

页数:5页

时间:2019-10-18

群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]_第1页
群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]_第2页
群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]_第3页
群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]_第4页
群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]_第5页
资源描述:

《群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报2[定稿]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、党的群众路线教育实践活动个人整改方案习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚集到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也有了更好的条件。我个人通过学习、查摆、对照,并充分认识这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐

2、主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。根据学校党支部统一安排部署,我个人在近期重点学习了《论群众路线一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点,增强党性的目的。(一)存在问题对待工作思想有松懈,工作积极性、主动性不够,争优意识不强,性格缺陷,容易

3、急躁,教学缺少真本领,耐心不足。对待工作任务计划性不强,开放创新不够。(二)整改措施在对照检查材料中本人的问题,提出个人自我整改的方案和今后改进的措施与努力方向:1.要进一步加强理论学习,增强理论功底,增强专业知识的学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式,提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,广泛学习新课标新教材教法,提高课堂驾驭能力,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。2.尽职工作,尽管

4、自己的身体还在与疾病作斗争,但总不能以此为借口。要重新定位自己,我能干什么事就干什么事,把能干的事干好。树立恰当目标,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神把教学质量和学生喜不喜欢放在工作首位,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,淡薄名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。要改变自己的性格缺陷,调整心态,乐观面对每一滴小事。努力做到善于克服消极思

5、维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。把每一件份内事做称职。1.敦促自己,严于律己,教书育人。多向有经验的老师学习,提高教学技能,力争向做学生喜欢的数学教师努力。要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验。主动适应学校、教育工作发展趋势,不抱怨,不懈怠,不放松纵容自己,提醒自己做一个合格的人民教师而奋斗。同时,对各种现象、问题管住嘴,管住心,积极去执行,改变自己的态度和认识,主动向老教

6、师学习经验,向新教师学习干劲,敦促自己改变焦躁的性格,耐心对待学生,讲究方式方法,力戒简单粗暴,在师生关系、与家长关系上在融洽一些。2.树立目标,付出努力。树立适合自己发展的目标,并朝着这个目标付出行动。改变性格,改变态度,改变方法,默默做事。3.尽职责,做好本职工作,提高质量。要不断完善和总结工作经验,提高新思路、新方案,拿出新举措,制定实际、可行的计划,开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,遵守法律法规、校纪校规,尽职尽责做好各项工作。工作不是一天,一天也干

7、不完工作,支持与不支持不去品论,心里不要怨烦,能面带微笑的去做事,做好职责事。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。