在基层实践中培养锻炼年轻干部的实践与思考

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1、虹口区弄絃女干部在基戌做炼屮鬲在的问麵及对策建衩一、目前年轻干部在基层锻炼的概况党的十八大，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。十八大报告在谈及“深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍”吋强调“鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长”。这充分体现出党对年轻干部的成长成才的关心。我们党历来重视年轻干部的选拔培养，无论是革命、建设时期，还是改革开放新时期，都把年轻干部作为干部队伍建设的重要内容。年轻干部是党的事业的接班人和牛力军，是党的事业继往开来、薪火相传的重要保证。当前，年轻干部思维敏锐、精力充沛、创造力强。但

2、不可否认，他们阅历尚浅、实践欠缺、打磨不够；有的从“家门”到“校门”再到“机关门”，缺乏基层一线工作经验，不懂得与群众打交道；有的从小娇生惯养，缺少吃苦耐劳,坚忍不拔的作风；还有的心浮气躁，把基层当“跳板”，不愿在基层扎根。长此以往，工作不接地气，势必引起群众反感，影响党的形象。党的十八大对年轻干部的健康成长指明了方向，广大年轻干部要认真学习贯彻落实党的-I•八大精神,主动积极响应党的号召，自觉在基层的实践锻炼中成长成才。年轻干部到基层去，脚踏坚实大地，仰望辽阔星空，经丿力风雨彩虹，一定能找到施展才智、丰富自己的发展道路，创造出无愧于历史、无

3、愧于吋代的辉煌业绩。一方面是提高口身素养的客观需要。纸上得來终觉浅，绝知此事要躬行。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。年轻干部只有经历了基层锻炼,只有到群众中去“拜人民为师”，只有经过基层的磨炼摔打之后，才能磨砺作风，增强党性，积累经验，口身能力才会得以提升。另一方面是遵循干部成长规律的必然要求。年轻干部成长和其他事物i样具有自己内在的规律。纵观我国的历史，无论是文治韬略，还是盖世武功，莫不来口基层磨砺和实践锻炼。年轻干部只有经丿力基层这个实践的大熔炉的锻炼，才能真正地成长起来。只有下基层才会被赋予更多的发展机会和更广阔的发展空间。

4、相反，如果缺少了基层的锻炼，不经过基层的摔打，一个年轻干部，其见识就难免受到局限，甚至留下致命的缺陷。二、年轻干部在基层锻炼中存在的问题目前，年轻干部在基层锻炼中述存在一些问题，具体表现为：一是派出单位对挂职干部管理不到位。一些派出单位认为派出期间挂职干部已脱离原单位工作,不再对挂职干部进行管理；个别派出单位虽然把挂职干部下派了，但还让其承担单位业务，挂职干部不能真正沉下心开展工作。二是挂职单位对挂职干部的管理跟不上。一些挂职单位认为挂职干部是从上级部门下派来的，在管理上有畏难情绪，不敢管；少数挂职单位认为挂职干部来乡镇只是镀镀金，在工作安排

5、上留冇余地，不让全面参与镇上中心工作，挂职干部工作使不上劲。三是派出单位和接收单位联系不紧密。少数派出单位领导对挂职工作不重视，认为挂职干部只要不在木单位那就肯定在挂职镇上班，不联系，不了解挂职干部生活和工作情况；接收单位领导认为挂职干部不来镇上上班是因为原单位有事，对挂职干部来去和工作开展情况不闻不问，茯至造成挂职干部在派出单位和接收单位两方出现“脱接”现象。四是少数挂职干部对口身要求不严。个别挂职干部认为挂职工作只是在基层走走过场，没冇把挂职作为历练自己、提升能力、服务群众的平台和机遇，工作流于形式；少数挂职干部担心自己挂职结朿冋原单位后

6、，丢失原分管工作或不能及时重新进行安排岗位，在挂职期间宁愿多冋原单位呆呆，也不愿意K期呆在乡镇。虹口区三、数据分析四、进一步完善年轻干部基层锻炼工作的建议与对策一是在挂职干部的选派上，应多考虑乡镇工作实际和群众所吩。建议上级部门在选派年轻干部到乡镇任职时，首先要对拟挂职地在城镇建设、产业发展、农技推广、旅游文化等方面的人才需求进行摸底统计，建立基层人才需求数据库；其次，把省直机关年轻干部中的能干事、会干事、想干事的干部进行摸底，并对其学历、特长和工作业务进行分析汇总，建立挂职年轻干部数据库。这样，才能在挂职干部的选派上，充分结合乡镇工作实际，

7、参考挂职干部专业特长，把合适的人选派到合适的岗位。二是在与派出单位的联系沟通上，应建立长期友好关系。派出单位要对本单位选派的干部“高看-眼、厚爱一分”。挂职期间，不能再让木单位的业务工作使他们分心，对涉及个人利益的事情要及时向他们通报。挂职干部在项目引进、项目洽谈屮遇到的困难和问题，派岀单位主要领导要亲自过问、帮助解决。冇条件的部门，还可以让挂职干部直接带项目、带资金來基层工作，这样更能增加挂职干部工作底气和信心。三是在挂职干部的年终考核上，应注重基层意见。建议在对挂职干部进行年终考核时，在双向考核的基础上，注重听取挂职地组织部门考核意见。同

8、时县区组织部门对挂职干部进行考核时，耍将挂职干部作为镇领导班子成员一并进行考核。四是在挂职干•部的任职期限上，应坚持宜长不宜短。i般挂职干部的期限为1年、半年、三个