好棒品牌策划书范文和如何制定初中生暑假学习计划汇编

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1、好棒品牌策划书范文一、刖吕二、 什么是品牌？三、品牌受历史文化与跨越地理限制四、好棒品牌分析：五、好棒品牌策划项目单：第一部份：市场分析一、市场分析二、消费者分析三、竞争品牌分析第二部份：品牌推广策划一、品牌建设规划二、品牌推广策略三、品牌推广表现四、公关促销活动推广五、区域市场整合推广—1—一、前旨首先，感谢李总给予我建议的机会，在此致以深切的问侯！深圳市奥莱特广告有限公司自一九九四年成立到现在，先后为国内几十家企事业单位进行过品牌策划和代理工作，积累了近十年的操作经验，我们有信心也有实力，希望这次的建议能为贵公司献上锦绵之力！在品牌的设计与传播屮，品牌标志、标准字、标准色

2、三要素是整个品牌传播系统的核心，也是企业地位、规模、力量、尊严、理念等内涵的外在集中表现，是视觉系统形象设计中的核心并构成了企业的第一特征和基本气质。所以此三要素的确立应特别的谨慎、严格，否则，不仅会带来资源的浪费而且造成传播的负面影响。二、什么是品牌？品牌是存在于消费者头脑中的实实在在的印记和选择态度，也是留在消费者头脑中的感觉0消费者主要从五个方面来感觉品牌，那就是企业、产品、符号、人（个性）、使用者形象0通过品牌认同的四个方面，我们可以确定以下品牌认同的模式，是达成品牌认同的途径0在此基础上提炼品牌的核心价值主张（我们称之为品牌的大USP）o品牌在实现过程中的统一化，由此带来的好

3、处是节省了资源，从此，品牌的营销和传播等所有行为都将于一个核心价值主张的投资。品牌就是符号，符号包括两大类别：视觉化的标识和不同的做法。我们逐个讨论——视觉化的标识（cis・vi）「五年内，你希望别人对你的品牌产生什么样的视觉印象厂这个印象将主导一切策略。提到麦当劳，人们马上会想到金黄色的m型标志和红白相间组成放在麦当劳门口椅子上的麦当劳叔叔，在世界各地的许多城市都是最醒H的路标。麦当劳的符号定位强有力且一致化的支持了麦当劳的销售：食品、欢乐、刖友。作为符号组成部分的另一个方面——不同的作法，是一个品牌重要的差异化方面，也是主要行销策略;是可能在相当条件下使用集中企业参与竞争。品牌就是

4、企业，消费者通过対企业的若干行为认识企业的宗旨、态度等，为品牌和消费者之间建立牢固的感情基础，对产品的诉求产生信心，达成销售。参加公益活动，既能吸引注意力，同时又是塑造企业形象的好方法，这样使消费者感觉吃的麦当劳汉堡有了更丰富的内容。品牌就是丿'八品，不是所有的丿'八品都是品牌，但所有的品牌至少有一种产品。品牌就是丿'八品与消费者之间的关系。销售产品其实是销售一种生活方式，-・种生活态度。品牌就是人，当品牌的讯息传达到消费者的时候，消费者对品牌往往会产生感性联想，联想到具体的人或品牌个性，就象出牌有牌格一样，品牌同样有着自己的品牌个性。麦当劳叔叔作为代言人，不仅在同行内，就在食品以外都

5、有无与伦比的地位，这样麦当劳赢得了儿童市场。品牌个性是品牌的核心价值主张人物化的体现，必须保证一致化，同时也应与产品市场属性保证一•致化。我们看到，麦当劳做到了，可以说很绝妙。如何制定初中生暑假学习计划一、计划实施的目标：1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。2、加强运动，提高身体素质。3、学会做简单的家常菜。二、具体措施：1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习日标进行反思，调整。2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己己经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立白己对本学科的信

6、心。4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。冋家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序）7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。8、

7、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼Z类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2、每天的3点以后是运动或做家务的吋间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。四、家长督促：1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、