小学班主任培训总结与小学班主任学年述职总结汇编

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1、小学班主任培训总结2017年4月12日16日，我校政教处按照上级教育主管部门的要求，认真组织了我校24位班主任和部分教师参与新疆维吾尔自治区骨干班主任培训，通过这次班主任培训，班主任领略到了班主任艺术的内涵与境界，也认识到在平时班主任工作的粗糙与不足。感觉到自己对班级管理的知识增长了许多，自己的能力也得到了大幅度的提升，无论是专业理论知识还是班主任工作经验，都在培训中得到了较大的进步。通过这次班主任远程学习及工作实践，使班主任们对班主任工作有了更进一步的认识，对班级管理有了更多的体会。许多班主任具有以下体会：一、班主任的思想认识：班主任工作的性质本身就决定

2、了我们工作的诸多方面必须依靠责任心，依靠师德来完成。一位班主任如果没有责任心，没有奉献精神，那就永远得不到学生和家长的认可。班主任要时常要求自己：要对班里的每一个学生负责，不能辜负学校、家长和学生对班主任的信任。二、从规范入手，端正学生的学习态度。由于每个班的学生表现各不相同，有优秀的学生，也有不守纪律、生活散慢、不爱学习、集体观念差的同学，买零食的现象也有，造成班内不清洁。班主任要利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，修订本班在学习、纪律、卫立即指出，耐心诱导。三、要学会尊重和欣比，

3、利用一切机会表扬遵守纪律，勤奋好学,关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每月把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。三、要学会尊重和欣赏学生。每一个人都有被别人尊重的权利,小学生也不例外。作为新时代的小学生，他们思想活跃、富有朝气，并且还会略带叛逆，但是他们都同样渴望受到老师的尊重和欣赏。如果说教师要爱学生，我们认为，尊重和欣赏学生是爱学生的第一要义。尊重和欣赏学生包括很多方面，具体来说：要尊重学生的人格,不要挖苦学生，即使对犯了错误的学生，

4、也应该以豁达的心态宽容他们，尽量调查清楚犯错原因，在此基础上有针对性地做好说服教育工作。人非圣贤，孰能无过。关键要看对待错误的态度。要尊重学生的性格，可以引导但不要勉强学生去改变自己的性格，因为性格特性可能会成为学生走向成功的钥匙。要尊重和保守学生的隐私，不让学生在其他人面前难堪。在很多情况下，出于辅导员工作的职业需要，有时要了解学生的秘密，以便于对症下药，帮助其健康成长。由于学生对辅导员的信任，会主动说出自己的隐私，这就要求辅导员对他们的隐私保密，做一个学生始终能够信得过的朋友。否则，一旦失去学生的信任，就永远不可能了解学生真实的内心世界，也就不能够知其

5、心,然后能救其失者也。要学会欣赏学生，善于发现学生的优点。如果把学生当成自己的兄弟、孩子去关爱的话，相信他们的优点就会暴露出来，使我们为之所动，因为他们每一个人都在某些方面比较优秀。四、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。五、认真做好家访工作。做到了学校教育和家庭教育相结合，及时了解学生在家的表现情况，并把学生在校的表现情况反馈给家长。

6、为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立联系.对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样•并采取合理的教育方法.班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。班主任要将这次远程教育班主任培训中学到的经验、方法运用于日常工作实践中去，不断地反思，不断地总结，不断地进行创新。六、存在的不足1、由于培训安排在上课期间，部分班主任没能系统听完班主任培训讲座。2、因为是第一次大面积集中培训，通知时间比较仓促，软硬件设备准备不是很充分，所以没有能达到预想地辅导效果。总之

7、，通过此次培训，班主任们学到了许多班级管理的新理念,找到了更好的班主任工作策略。在今后的班级管理工作中，还需要班主任不断去实践，不断反思，提高自己的工作水平。小学班主任学年述职总结回首年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我來说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。一、提高思想觉悟更新教学观念本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟,不断完善自我。在学习新课程标准的基础

8、上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬