小学行政方面安全管理制度与小学见习情况汇报汇编

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1、小学行政方面安全管理制度长江路第一小学行政方面安全管理制度门卫安全管理制度1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。4、自行车进出校门,应指挥下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。5、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及

2、时做好办公楼、实验楼等楼防盗门的关锁工作。小学见习情况汇报军队中,,见习"就是要拉上前线真枪实弹的进入战争•教育见习,心中,,见习',一个严肃的词•对我来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触•怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗.让我想起一句成语,重返小学「故地重游I这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御•而这一词汇,却在走入小学的笫一步起,根深蒂固•五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹•孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的知识网络和现代教学技术完美结合,留给我都是弥足珍贵的财富

3、。和小组成员准时到达省实验学校小学,第一天。一切都安顿好后,开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的每句话都写下来•可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受煎熬擞学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高咅夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言•当时的表情只有一个,向我开炮•幸好老师教的好力法新鲜•见习的班级是四年级(6班,最喜欢听的就是那个语文老师的课一孔老师的课,把单调乏味的知识教的活泼深动•课堂上,感觉是一种享受,把难懂的联系实际,这样可以增加学生的理解并快速消化•给我一种幻想,上课就象在操作一台机器一样,娴熟•小学的课堂中,纪律很

4、难把握,可这位老师让她学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转•还有她新课程的思想不满课堂,当时对这样一位老师肃然起敬滇的佩服她•说她都四十多了,可我觉得她只有二十六•这是表象上的,可我觉得她让我觉得她年轻的地方是教学方法和理念•以前认为那些老老师思想守旧,仍用着传统的教学方法,和思路,可我错了•方法就和她表面一样年轻•这么老资格的老师还仍然那么有激情,真不知道我这个年龄的时候还会向她那样吗?!教学方法有很多亮点,老师温柔美丽大方•因为她方法我还不敢用,因为讲不清楚就会误导学生•老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们

5、,举手是使他。同吋也向我展示了,走向制胜的法宝•这是教师们惯用活跃课堂的绝技•就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解.当学生们放学后,第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂屮结束了•被吵的弄不清楚东西南北了,小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩.对路熟悉了可没有了新鲜感觉,第二天。掌握了小学的作息吋问后我不到最后一分钟不进学校。经验的吸收。觉得有几个学生不怎么发言,很沉闷,以后的几天一样就是听。可下课了又特别活跃。总Z就是这样,上课

6、不发言,讨论屮调皮捣乱。开始认真的注意这些学生的一举一动,可他种种行为乂反映着什么信号呢?…不自信。而这种不白信乂是什么原因所致,这种不自信又会导致学生的性格发展倾向,看看这些孩子,心一阵酸楚,因为心理学理论上来讲,小吋候的某种心理会彫响孩子的成长与学习、生活、交往等等,小孩子这么早就要承受一定程度的心理压力,哪能不让人辛酸?教师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术,教学当中。这一点提示了师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功,更要充实更多的现代技术,会使用还不足以,现代教学技术还要达到发展学牛思维效果和激发学牛兴趣的目的这就要

7、着手于实践操作,师生共谋进取,这才是教育上的远见。并想从中找到一些方法和帮助学生,把他从苦难的泥潭拉出來。短暂五天,这个问题上我有很多思考。转瞬即逝三人行,必有我师•这五天里,不仅学到教师们教学的经验与方法,孩子们身上我也学到不少•感受不被世俗玷染的童贞,不拘泥于琐事的人度,玩的就是心跳的精神,更为重要的那颗向上进取的心,这都是所缺少的最后,还有十岁孩子教给我真情。

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