大学抓基层党建述职评议工作总结

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1、杆大学党委关于开展述职评议考核工作的总结报告为深入贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党责任、加强党的党的基层组织建设的重要指示精神，进一步强化党组织书记履行党建工作“第一责任人”的责任，提高抓党建工作的能力和水平，确保基层党建工作任务的全面落实，进一步提升学校党建工作的规范化、科学化水平，根据中组部《关于开展2015年度市县乡党委书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》（中组发〔2015〕18号）和甘组电明字〔2015〕62号文件要求，现将我校2015年度二级党组织书记抓党建工作述职评议考核工作的有关情况总结如下。一、加强组织领导，建立和完善了制

2、度和机制学校党委高度重视，将述职评议考核工作作为学校党委抓基层党建工作的一项重要举措和学校党委年度重点工作，并作为学校党委书记主抓的一项重要任务。成立了学校基层党建工作考核领导小组，在学校党委的领导下具体负责述职评议考核工作的具体事宜，加强了组织领导。根据中央和省委的精神，出台了《**大学二级党组织书记抓党建工作述职评议考核办法（试行）》（兰理工党发〔2015〕69号）,其中规定二级党组织书记每年须向学校党建考核领导小组述职并接受学校党委主要负责人的评议，为学校党委开展述职评议考核工作奠定了坚实的制度基础。为强化二级党组织书记的管党治党意识，推

3、动二级党组织书记切实履行党建工作“第一责任人”的职责，在总结2014年基层党建工作考核评估经验的基础上，按照简便易行、高效科学、分类考核的原则，对《二级党组织工作考核评估实施办法》进行了修订和完善。经广泛征求意见和认真组织讨论，在工作机制设计上使二级党组织年度工作考核和书记抓党建工作述职评议紧密结合起来,达到了既能考核二级党组织工作，又能开展二级党组织书记抓党建工作述职评议考核工作的双重目的。进过近两年的探索和实践，我校“从严从实”抓基层党建工作的制度和机制已经形成。二、述前严格要求，为述职评议考核打好了基础学校党委认真研究制定了述职评议工作的

4、具体方案，10月下旬学校党委组织28个基层党组织书记认真学习了《书记抓党建工作述职评议考核办法》，并对2015年基层党建工作考核和书记抓党建工作述职评议工作进行安排和部署。明确规定了述职报告的重点内容，主要包括上年度党建工作整改落实的情况和本年度基层党建工作目标和计划的实施情况；建设“三型”党组织建设的情况；领导班子建设情况；落实“三会一课”制度、召开民主生活会和组织生活会等情况；党支部建设的情况；严格党员教育管理情况；党建工作围绕中心，服务教学、科研等工作中开展的特色工作；党建工作中存在的主要问题、薄弱环节及整改措施和努力方向等八个方面。要求

5、述职报告突出从严从实、突出书记个人、突出问题导向，书记个人履职情况要与抓党建工作实绩相结合，力求做到总结成绩实事求是，查找问题见人见事见思想,整改措施具体可行，体现书记抓基层党建的真实情况，避免讲套话，说空话，防止泛泛而谈、回避问题、空洞无物。同时，要求二级党组织书记在述职前将述职报告提交学校党委书记审核。三、严肃认真述评,确保了述职评议的整体效果学校党委于12月18日上午和21日下午分两个半天，召开了2015年度二级党组织工作考核集中述评暨书记抓党建述职评议大会，述职评议大会由学校党委李贵富书记主持,全体校领导、党建工作考核领导小组成员、党委

6、委员、纪委委员及学院、部门负责人和书记等70余人参加了会议。28个二级党组织书记以PPT的现实进行述职，紧扣重点内容，坚持把自己摆进去，详细汇报了书记个人履行党建职责、推进今年党建工作、存在的主要问题及原因、下一步工作思路和打算，逐一进行述职。先进行二级党书记组织之间的互评，联系或分管的校领导点评。最后由学校党委书记根据平时掌握的情况和会前了解的情况进行点评，点评在肯定成绩的同时重点指出了存在的问题，并指明了努力的方向。点评结束后，现场所有人员进行了考核打分，打分成绩计入对二级党组织书记个人年度考核中。述职评议会既是二级党组织书记履职情况的集中

7、展示，也是书记相互学习借鉴和进行工作交流的重要平台。二级党组织书记准备得很充分，学校领导点评得直接很到位，现场气氛好，述职评议会取得了良好的效果。四、强化结果运用，持续抓好各项任务整改落实重视对于述职评议考核结果的运用，学校相关文件中明确规定党建工作考核不合格，二级单位综合考核不能评优，不仅党组织书记个人评优，领导班子中所有党员领导干部个人也不能评优，在年底的评优定级中得到了严格执行。学校党委坚持将二级党组织年度考核的成绩纳入二级单位的综合考核中，并占有一定比例，如二级学院党组织考核成绩占学院综合考核成绩的10%。二级党组织书记述职评议考核的结

8、果也纳入个人年度考核成绩当中，体现在评优等级和奖励等级中，并作为评价书记和进行干部调整的重要参考。对考核结果在一定范围内进行了公布。述职评议大会结束后