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《德育处法制教育活动小结与德育工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、德育处法制教育活动小结与德育工作总结汇编=1德育处法制教育活动小结德育工作一向是我校德育工作的核心,而德育工作尤其重视法制教育,并始终贯穿于学生在校学习教育中。目前，在校学生绝大部分都是独生子女,家庭教育、社会氛围等多方面的原因,造成这些学生缺少关心他人、尊重他人的优良品质，身上多的是"骄"、"娇"二气，一贯以"自我"为中心，缺少法律意识，缺少明辨是非的能力。根据我校的实际情况，我校的法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育活动相结合，与政治课教育相结合,多层次、全方位、立体式渗透。在政治课教学中开设法律基础知识课,进行有关宪法等法律法规的学习，首先
2、要让他们人人〃知法〃〃懂法〃。我们充分利用学校诸多的宣传工具，例如：黑板报、宣传橱窗、广播等对全体师生进行法律法规教育。以〃校园拒绝邪教〃、〃少年远离毒品〃、〃二法一例〃知识宣传为主题，在橱窗画廊中进行宣传教育，班级中以此为主题岀一期黑板报和学习园地，并开展评比活动;同时以此为主题,各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的讨论学习活动。平时充分发挥学校的广播设施，利用周二课间国旗下的讲话，利用每日讲评，每周的校（班）会时间，结合学校的行规检查情况,加强对学生的思想教育,法律教育和法律法规教育；组织学生观看法制教育录像,电影和图片展览;举办法律知识竞赛
3、和〃法在我心中〃的征文活动;同时也邀请派出所民警,法院少年庭的法官来校做法制讲座,充分发挥校外治安辅导员的作用。平时教师的政治学习，注重加强教师自身的职业道德教育，通过自身的良好的师德形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人,齐抓共管的氛围。坚持做好行为偏差生的帮教工作，把德育教育,法制教育和转化帮教集合起来。建立党员联系偏差学生制度,采取结对，建卡等一系列有效措施,有针对性的做好转化工作,切实控制在校学生案发率，力争青少年学生刑事案发率为零。我校早与上海市少年管教所、崇明县法庭签约，建立共建精神文明基地。通过工读学生和少年犯现身说教,参观少管所和工读
4、学校，观看少管所少年犯〃回春艺术团〃的演出，加强法制教育。同学们通过一个又一个深动的法制教育活动，逐渐提高了法制观念，增强了自我保护意识，使学校的德育工作提高到一个新的水平。德育工作总结德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。XX年,我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局XX年年德育工作要点》及《德育办公室XX年年工作要点》的要求。努力开展工作，现简单总结如下:_、行为规范示范校建设工作。我校的行为规范校创建工作，
5、根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求,我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为规范养成训练”六个一”活动为主要载体,有效促进各项工作的开展，收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了"学生六个一"工作计划，并在工作中按计划的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里,在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中，取得较好的成绩。本年度,学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用。并且各校要以训练为主,加强监督检查（每周一次）有记录，
6、要树立典型班，先进个人。学期末，中心校要进行检查、抽测。检查结果记入各校总分。继续运行星级班级管理评价，各班每周1=1的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价,期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。2、建立、健全各项规章制度。本年度,学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度,（升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度等等。使各项工作有制度保障,有序的开展。3、校园文化建设工作。我校的校园文化建设，根据县教育局校园文化示范建设实施方案及评估细则的要求,4、大力加强德育
7、队伍建设，提高德育人员的业务素质。根据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建设"六个一工程”：每月硏究一个教育个案;每月开展一次主题教育活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。5、加强课堂教学中德育教育,以及心理健康教育，强化德育的质量和效果。根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗透有机地结合起来,并且扎实有效地开展心
8、理健康教育工作,上好心理健康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识,
