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1、2017——2018学年广东中考化学实验题专题练习1、某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化猛混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究.【提出问题】氯酸钾与二氧化镒混合加热后产生的气体成分是什么？【查阅资料】1.氯酸钾与二氧化猛混合加热产生的气体只以单质形式存在；2.氯气（CL）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝.【猜想与假设】猜想一：该气体为猜想二：该气体为C12；猜想三：该气体为•【实验探究】一序号实验操作实验现象实验结论1小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸
2、伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色猜想成立2小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸猜想三成立【反思与评价】1.小涛认为小丽的结论不正确，原因是.2.还可用更简便的方法检验C12的存在，该方法是.【拓展应用】1.若取氯酸钾和二氧化鎰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现彖说明反应还生成了（填化学式）.2.MnO,不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MrA与浓盐酸共热制取6•请完成该反应的化△学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCL++C12t
3、.2、请结合图1回答问题:图1图2（1）仪器名称：①,②（2）用氯酸钾和二氧化镒制取氧气，可选用装置（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为，二氧化铭的作用是.（3）实验室可用装置B或C制比，C装置相对于B的优点有・用E装置收集比,气体应从（选填或“b”）端通入.（4）有同学将实验室制得的CO,通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究:①实验室制C0.反应的化学方程式-②装置F、H屮溶液变浑浊，G屮溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是.③装置G的作用是.3、某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，探究了过氧化钠（N/OJ与二氧化硫（S02）反应后所得固体产物的成分
4、，过程如下：【查阅资料】过氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为：2SO2+2NaX）2=2Na,SO：^O„2Na2SO3^O2=2Na,S01；S02能使品红溶液褪色.【提岀猜想】猜想1：固体成分为N/SO,猜想2：固体成分为Na2S0,:猜想3：固体成分为【实验探究】用如图所示的装置进行实验.打开A中分液漏斗的活塞，反应发牛（产牛足量的SO?）后，用带火星的木条检验从a处导出的气体，木条复燃.实验前称得NaX）.固体的质量为78幻充分反应后称得牛成物固体的质量为134g・NaOHKlC^ONgN^SCh(处龈納A(MSO3B【实验结论】（1）A是制取SO.气体的装置，反应的
5、化学方程式与实验室制取CO?的化学方程式类似，请写出A中发牛反应的化学方程式：.（2）由题中的实验现象，可推测猜想2是错误的.（3）装置13的作用是；装置D的作用是.（4）根据反应前后固体的质量，可计算出NazSO：｛的质量为g,NazSOi的质量为—g.【总结提升】（1）若实验前称得N/O》固体的质量为gg,充分反应后称得生成物固体质量为吨，则血的取值范围是（用含g的关系式表示）.（2）请另外设计一种实验方案，定性验证过氧化钠与二氧化硫反应后所得固体产物的成分：4、某化学兴趣小组学习碱的性质后，到实验室做实验.小明将二氧化碳通入氢氧化钠溶液后无明显现象,然后向得到的溶液中滴
6、加CaCb溶液，产生白色沉淀；小杰做的实验和小明一样，但没有出现白色沉淀.他们为了査明原因，查阅资料：①C0?与NaOH反应的产物与反应物的量有关，少量g得到Na2C03,过量C0?得到NaHC03,反应的化学方程式：C02+2Na0H=Na2C03+H20,N比CO：汁CO2+H2O二2NaHC0s；（2）Ca（HCOQ2溶于水,溶液呈碱性；③CaCL洛液呈中性：④Na£0：：、NallCO：,溶液都呈碱性，都能与酸反应；⑤铝、锌、铁、铜的盐溶液与NaHCO,溶液混合会产生沉淀.他们对CO?与NaOH溶液反应后，溶液中溶质是什么进行探究.【猜想与假设】猜想①阪⑴；猜想②Na
7、HCOs；猜想③NazCO：,、NaOU；猜想④.【实验探究】实验操作实验现象结论（1）取适量反应后的溶液于试管中，加入适量的CaC12溶液，振荡；再加入无明显现象；有气泡产牛.猜想②成立,反应的化学方程式・（2）取适量反应后的溶液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，振荡；过滤，取滤液于另一支试管中，滴加・产生白色沉淀；猜想③成立【继续探究】将4.OgNaOH固体溶解在100mL水中，然后通入4.Og二氧化碳气体，充分反应后，所得溶液的溶质是•5、皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某兴趣小组在
