教学计划_图文

《教学计划_图文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、巩留县第二中学2015—2016学年第二学期教师教学工作计划语种：生年级七，八，九年级学科信息技术任课教师帕力哈提学生情况分析1、任教班级学科学习情况分析：2、学生情况分析本学期我担任维语部七，八，九年级的信息技术教学工作，通过上年的学习，学生对办公软件和有了…定了解，学生的遗忘性大，学生学握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机吋间相对多一些，操作较熟练，冇大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的7习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史

2、、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在…个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。教学目标1、知识与能力口标；2、过程与方法口标；3、情感、态度、价值观目标；4、质量目标。21世纪是信息时代，信息技术的知识与能力，已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的重耍因素，所以有必要让学生充分认识信息技术的重要性。1、知识与能力目标通过本学期的学习：初一年级要求学生掌握Excel电子表格制作软件，初二年级要求学生要掌握photoshop,初三年级要求学生要掌握程计算机网络基础等软件的基木操作，了解信息和信息技术的基础知识，

3、培养学生掌握和应用现代信息技术知识的能力，养成合理使用信息技术來解决学生生活中遇到的问题的习惯。掌握信息获取的一般过程、重点探索因特网这个丰富的信息源。理解利用计算机加工信息的三种基本形态。掌握人性2、过程与方法目标通过任务驱动、竞赛等方式，充分调动学生的参与热情与创新意识，在每课或每个单元结束时对作品进行展示，展示与评价中可以调动学生来进行自评、互评或加入教师评价，也可在评价中增加最佳创意、最佳美工、最佳技术等。3、情感、态度、价值观口标通过展示与评价的过程，使不同层次与爱好的学生提高兴趣、建立信心、取长补短，从而更好地完善口我。通过制作活动，学习作品的构思和创意，体

4、验成功的快乐、培养同学间的相互尊重等。。4、质量目标养成正确处理图像的好习惯、在操作上引导学生尽量不要模仿教师的范例制作、引导学生制作作品的口的要明确。教材分析1、基础知识与基本观点；2、重点、难点分析；本学期选用的教材根据现实需要，选择了最有用、最先进的教学内容，根据初中学生的年龄、兴趣、知识、螺旋上升等原则安排教学顺序。易读易懂、易教易学，兼顾了课堂教学和课外自学。初一年级要求学生掌握Excel电子表格制作软件，初二年级要求学生要掌握photoshop,初三年级要求学生要掌握程计算机网络基础等软件的基本操作1.学情分析（1）优势：初中学牛在认识水平和能力上有很大的提

5、高，学习能力比较强；部分学生家庭中拥有电脑，对计算机的相关知识有一定的了解，也有一定的计算机操作能力。信息技术是比较特殊的学科，许多内新颖、容富有时代特征，实践活动多，操作性较强，大部分学生对本门课相当感兴趣，学习积极性高。（2）不足：目前初中部的学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐，缺乏全面性。对教材耍的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。、课文中的绝大部分内容，都从一个个学生感兴趣的实用处理任务出发展开教学，引导学生由简到繁、由易到难地动手实践，去完成相关的任务，在完成任务的过程中，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的操作方法。在教学中，教学内容尽量设计得生动有

6、趣与学生的生活密切相关;教学过程屮注重学生的心理状态和接受能力，循序渐进具体的措施如下：1.认真了解学生的基木情况，根据学生实际提出不同的要求，尽量采取多种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。2.在学习完一个系列内容时及时对学生进行复习，进行复习指导,增加练习及实践的时间，进行强化训练。3.有必要对个别学生进行个别辅导。4.要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解，积极开展对新教材的学习与研究，为新教材作好充分准备。改进教学的措施5.切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成门主，探究，合作的学习习惯。6.提倡教学形式的多样化，

7、重视学生的个人创新，鼓励学生口己设计作业内容。7.积极推进教学方法和手段的多样化，课堂教学力求高效。8.有效组织教学讣学生实现有效学习：培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识数学知识的能力。加强教学的针对性和梯度性；要提出新问题，激发学生的学习兴趣,促进学生生动活泼主动学习o把培养学生运用所学知识认识和分析数学问题、解决问题的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。不断改进和创新教学方法，要坚持启发式教学，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法。认真学习课程标