教学研究与改革项目立项及省级教学研究项目、省

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1、华中科技大学戎昌分校文件校教(2015)27号关于公布2015年度校级教学研究与改革项目立项及省级教学研究项目、省教育科学规划委员会“十二五规划”年度课题立项推荐结果的通知全校各单位：根据《华中科技大学武昌分校教学研究基金管理办法》（校教（2012〕8号），经各教学单位初评，教务处形式审查，申报人现场汇报，校评审委员会综合评审，全校公示无异议，报校长办公会审批通过，以下34项申报项目确定为我校2015年度校级教学研究与改革项目项目（含8项校级重点项目）：、立项项目名单项目编号项目类别项目名称项目负责人单位拟推荐情况2015Z01重点项目数据驱动下新媒体人才培养创新的研

2、究郑传洋新闻与法学学院拟推荐省级教学研究项目2015Z02重点项目基于结构设计竞赛的土木工程应用技术型人才培养研究雷云尧城市建设学院2015Z03重点项目应用技术型本科高校建设背景下“点面结合”的校企合作人才培养模式研究李硕机电与自动化学院项目编号项目类别项目名称项目负责人单位拟推荐情况2015Z04重点项目应用型本科经济管理类专业集群建设探索与实践一一基于地方本科院校转型的视角李林经济管理学院拟推荐省级教学研究项目2015Z05重点项目MOOC理念结合移动协作平台的翻转课堂教学模式探索与实践一一以《数据库系统》课程为例定会信息科学与工程学院2015Z06重点项目基于

3、岗位能力的视觉传达设计专业模块化教学体系研究肖巍艺术设计学院2015Z07重点项目基于微课的翻转课堂在普通高校大学英语口语与写作教学方面的应用研究肖琳外语系2015Z08重点项目应用技术型本科土木工程专业经纬式力学知识体系构建邹思敏城市建设学院2015Y01一般项目“互联网+”时代应用型本科高校跨境电商人才核心能力及其培养路径研究黄颖经济管理学院拟推荐省十二五规划项目2015Y02一般项目动漫工作室校企合作“双赢”模式研究张铉艺术设计学院2015Y03一般项目提升武汉地区民办高校金融学专业核心竞争力的战略研究一一以武汉首义学院为例吕志平经济管理学院2015Y04一般项

4、目基于整体听写法的英语专业听力教学方法研究刘娟外语系2015Y05一般项目基于“LETS”网络系统的法学实验教学改革研究陈友雄新闻与法学学院2015Y06一般项目新媒体环境下当代大学生诚信教育研究吴世杰新闻与法学学院2015Y07一般项目计算机专业在线实验教学及学习管理的研究与应用溪利亚信息科学与工程学院2015Y08一般项目广播电视学转型中的视听新媒体教学研究张萍新闻与法学学院2015Y09一般项目土建类专业集群校企结合治理结构的构建与运行模式研究鲁云仿城市建设学院2015Y10一般项目做实“3+1”培养模式，促进校企深度融合一—以生物工程专业为例黄慧艳城市建设学院

5、2015Y11一般项目概率论与数理统计的实践教学研究与探讨龙松基础科学部2015Y12一般项目基于项目驱动的《面向对象程序设计》课程教学改革吴奕信息科学与工程学院2015Y13一般项目应用技术型高校电气工程专业应用仿真技术手段保障核心能力培养的研究与实践徐春燕机电与自动化学院无2015Y14一般项目培养技能型软件人才的项目场景化教学模式研究彭疑信息科学与工程学院2015Y15一般项目基于企业项目驱动的软件工程课程实例教学研究梁洁信息科学与工程学院2015Y16一般项目应用技术型本科院校基础化学课程教学改革与实践一一以《普通化学》为例杨娟城市建设学院项目编号项目类别项目

6、名称项目负责人单位拟推荐情况2015Y17一般项目基于应用技术型人才培养的大学英语课程设置改革研究郑春华外语系无2015Y18一般项目经管类大学生英语读写教学中的综合应用能力培养——以金融专业为例路茜外语系2015Y19一般项目基于翻转课堂理念的财管专业课程教学改革探索叶小芬经济管理学院2015Y20一般项目基于CDIO工程教育理念的《财务分析》课程教学改革研究与实践谢霞经济管理学院2015Y21一般项目司法人事制度改革指引下的法学创新教学模式探索一一以刑诉法教学为例邓思新闻与法学学院2015Y22一般项目《住宅室内设计》工作室教学模式的研究与实践李耘云艺术设计学院2

7、015Y23一般项目华中科技大学武昌分校足球课个性化教学模式策略研究孙瑜基础科学部2015Y24一般项目基于应用技术型人才培养模式下高等数学课程教学改革与研究朱祥和基础科学部2015Y25一般项目基于转型的电类专业基础课程群建设周斌电工电子教学基地2015Y26一般项目面向应用技术型的电类专业基础实验教学改革研究万利电工电子教学基地二、注意事项1.经学校评审委员会讨论通过，全校公示无异议，编号2015Z01-2015Z08的8个重点项目，拟修改完善后代表我校参加湖北省2015年教学研究项目申报；编号2015Y01—2015Y12的12个项目，拟修改完