2016年武汉科技大学教学研究项目校级立项（推荐省级立项）

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1、2016年武汉科技大学教学研究项目校级立项（推荐省级立项）一览表序号单位申请项目名称负责人姓名职称结果1机械自动化学院“MOOC—混合式教学—创新工场”三位一体的机械原理教学模式研究与实践汤勃副教授推荐省级立项2理学院数学课程的内容碎片化与关联网状化研究李德宜教授推荐省级立项3艺术与设计学院基于社会服务视角的地方高校环境设计专业教学体系研究李一霏副教授推荐省级立项4计算机科学与技术学院冶金过程虚拟仿真教学实验资源构建与共享研究张凯副教授推荐省级立项5管理学院基于云技术的管理类专业实践开放体系研究张瑞军教授推荐省级立项6医学院基于互联网

2、+的医学虚拟仿真实验教学平台建设与应用研究吴清明教授推荐省级立项7文法与经济学院互联网+背景下公共管理类专业核心课程幕课建设研究卢珂教授推荐省级立项8管理学院基于O2O的会计实践教学模式研究朱新玲副教授推荐省级立项9信息科学与工程学院《图像处理》课程教学改革的研究与探索郑庆庆副教授推荐省级立项10信息科学与工程学院电气工程专业课程半实物仿真辅助教学研究柴林副教授推荐省级立项11马克思主义学院推进习近平总书记系列讲话精神“进教材进课堂进头脑”研究李敏教授推荐省级立项12外国语学院语言服务行业需求视角下的翻译技术类课程体系构建刘正喜副教授

3、推荐省级立项13资源与环境工程学院在互联网+背景下依托校专业实训基地建设的环境工程专业实践教学体系和运行模式研究张惠灵教授推荐省级立项14管理学院“互联网+”背景下基于胜任力的人力资源管理专业人才培养模式研究吴友军教授推荐省级立项15医学院以器官系统为基础的“人体形态科学”课程的构建与整合刘丹副教授推荐省级立项16城市建设学院融合BIM技术的土木工程实践教学优化研究肖良丽副教授推荐省级立项17资源与环境工程学院基于安全专业认证与职业素养标准兼容的复合创新人才培养研究与实践姜学鹏副教授推荐省级立项18机械自动化学院基于翻转课堂的《机械设

4、计》教学改革研究孙瑛副教授推荐省级立项19化学工程与技术学院构建高校实验室危险化学品安全管理体系方红明高级工程师推荐省级立项20城市建设学院交互式网络平台下工程类专业分散性实践的BPR研究周百灵副教授推荐省级立项21汽车与交通工程学院以创新驱动需求为导向的交通工程专业人才培养模式研究杜胜品副教授推荐省级立项22文法与经济学院大数据背景下经济类学生培养模式创新与实践研究郑月明副教授推荐省级立项23材料与冶金学院材料成型及控制工程专业在新学科背景下的人才培养模式改革与创新闫文青副教授推荐省级立项2016年武汉科技大学教学研究项目校级立项一

5、览表序号学院申请项目名称姓名职称结果1计算机科学与技术学院面向软件产业人才培养计划的课程群建设与研究袁嵩副教授校级立项2体育课部“校园足球”背景下湖北省普通高校足球专项课程教学模式改革研究王家力讲师校级立项3外国语学院“翻转课堂”理念下构建以自主学习和思辨能力培养为核心的英语专业综合教学改革模式研究陈尧副教授校级立项4材料与冶金学院学科交叉背景下材料科学与工程专业青年教师教学与科研互动机制马妍副教授校级立项5理学院科研素养及创新能力的新型培养模式探索与实践王红鸿教授校级立项6临床学院PBL结合Seminar在本科重症医学教学的应用研究

6、胡量子主任医师校级立项7材料与冶金学院冶金专业学生计算机应用能力培养模式研究周进东讲师校级立项8材料与冶金学院大学生“三自教育”在实验教学、安全和创新中的应用戴明杰助理工程师校级立项9城市建设学院地方高校城乡规划专业应用型人才培养模式探索刘伟毅讲师校级立项10城市建设学院基于VR的SPOC混合教学模式研究何芳讲师校级立项11管理学院“互联网+”背景下电子商务专业LPCIS培养模式研究与实施张洪讲师校级立项12管理学院大数据背景下的管理统计学课堂教学改革研究刘翱讲师校级立项13管理学院社会需求导向下物流管理专业人才培养模式创新研究张宏娟

7、讲师校级立项14管理学院实验室4M1E安全评价与优化机制的探索与实践刘苹副研究员校级立项15国际学院基于翻转课堂理念的学术英语教学模式探究程靖助教校级立项16化学工程与技术学院专业认证背景下提高化工产业人才工程应用能力的教学实践研究毛磊副教授校级立项17化学工程与技术学院生物工程专业生化反应工程原理理论与实践教学的改革与探索黄皓副教授校级立项18机械自动化学院冲压成形工艺与模具设计课程教学改革探索与研究李贵讲师校级立项19机械自动化学院基于机械工程标准意识培养的现代图学课程体系建设与教学实践研究陆长胜讲师校级立项20计算机科学与技术学

8、院基于CDIO教育理念的卓越工程师培养模式探索郭宏副教授校级立项21计算机科学与技术学院“互联网+”时代下《网络应用开发》课程建设研究何亨讲师校级立项22临床学院基于微课的混合式教学模式在《医患沟通》教学中的研究瞿秋红讲