人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元教学与导学案

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1、《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元教学案【教学目标】知道有关柳宗元、孔子、李白、归有光等作者的基本情况;背诵《论语•侍坐章》、《春夜宴从弟桃花园序》、《项脊轩志》;积累文言字词、语法与句子等基础知识。其一:《种树郭橐驼传》一、作者、背景及相关作品1.作者介绍:柳宗元,字(73-819年),原籍河东(今山西省永济市虞乡镇)人,世称。曾任唐朝礼部员外郎,因参加政治革新失败被贬,晚年居官柳州(公元815-819年)刺史,也称o在柳州期间,做了许多有益于人民的事。他病死柳州之后三年,建有罗池庙祭祀他。2.创作背景:本

2、文名“传”,实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。从内容和风格上看,当是柳宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的本事已不可考,后世学者多认为这是设事明理之作。本文是针对当时官吏繁政扰民的现彖发而为言的。中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居。”(陆贽《均节赋税恤百姓》)仅有一点土地的农民,除了交纳正常的绢粟外,还要承受地方军政长官摊派下來的各种杂税。据《旧唐书•食货志》载,各地官僚为巩固自己的地位,竞相向朝廷进奉,加紧对下层的盘剥,于是“通津达道者税之,蔚蔬艺果者税之,死亡

3、者税之”,民不聊生。这就是柳宗元写作本文的社会背景。3.相关作品:登柳州城搂寄漳、汀、封、连四州刺史城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫,惊风乱鼬芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里日,江流曲似九回肠。共来百粤文身地,犹自咅书滞一乡!柳州榕叶落尽偶题宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。另IJ舍弟宗零落残魂倍黯然,一身去国六千里,桂岭瘴来云似墨,欲知此后相思梦,双垂别泪越江边。万死投荒十二年。洞庭春尽水如天。长在荆门郢树烟。柳州城西北隅种柑树手种黄柑二百株,方同处客怜皇树,几岁开花闻喷雪

4、,若教坐待成林日,春来新叶遍城隅。不学荆州利木奴。何人摘实见垂珠?滋味还堪养老夫。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。二、作品解析郭橐驼,不知始()何名()。•••病(•)痿,隆(■)然()■伏(■)行(■),有类(■)橐驼者(•),故乡人号(•)Z“驼”。驼闻•()之,曰:“甚善(••)0名(■)我固()当(••)。”因(•)舍()其名■,亦自谓(••)橐驼云(•)。其乡曰•()丰乐乡,在长安西。驼业(•)种树,凡长安豪富人为(■)观游••()及卖果者,皆争迎取养()。视()驼所种树,或(■)

5、移徙(••),无不活,且硕茂(••),早(■)实()以(••)蕃(•)。他(•)植者虽(•)窥伺效慕(••••),莫能如也(••••)。有问Z,对曰:“橐驼非能使木寿(■)且孳()也,■能顺(■)木之天(•),以()致其性(••••)焉尔(••)。凡(■)植木Z性(■),其本(■)欲(■)舒(■),其培(•)欲平(■),其土欲故(•),其筑(•)欲密(•)o既()然(••)已(■),勿动勿虑(),去()不复()顾()。其蔚()也()若子,其置()也若弃(),则其天者()其性得()矣。故吾不害()其长()而已

6、(),非有能硕茂(之也;不抑耗()其实()而己,非有能早()而蕃()之也。他植者则不然(人根拳()而土易(力其培()之也,若(不过()则不及()o)有能反(者,则又爱之太恩(),之太勤,旦视而暮抚),已()去()而复顾,甚者爪()其肤以()其生枯(),摇其本()以观()其疏密(),)木之性日()以()离()矣。虽口爱之,其实害之;虽口忧(之,其实仇(故不我若也。吾又何能为()哉!”问者曰:“以(),可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业()也。然()吾居乡(),见长人者(好烦()其令,若其怜焉(),而(

7、卒以祸()O旦蓉()吏来而呼曰「官命促()尔()耕,勖()尔植,督(尔获,早纟巢()而()绪(),早织()而缕(),字(而幼孩,遂()而鸡豚J鸣鼓()而聚之,击木()而召之。吾小人辍(飨()饗()以()劳()吏者,且()不得暇(),又何以吾生()而安(吾性(耶?故病且怠()O若是与吾业者(亦有类)乎?问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养()人术。”传()其事以为()官戒()o三、课堂练习下列词语中,有错别字的一项是()A.佝痿窥看移徙苛且偷生B.丰硕仰慕忧虑舒展筋骨C.旦暮抚摸疏密弃之不顾D.鸡豚植树辍学

8、千丝万缕2•下列注释有误的一项是()A•窥伺(守候)实以蕃(蕃盛,多)效慕(羡慕)隆然(高起的样子)B.苟(假使)使根拳(拳曲)若(像)子生(活着)枯C・故(旧)土日以离(背离)他植者(他种的树)既(这样)然已D.自谓(称)伏(弯腰)行欲舒(舒展)其蒔(种植)3・下列“之”字意义不同于其他三项的一项是()A.能顺木之天B•其培之也C.虽曰爱之D.其实仇之4・下列与“橐驼非能使木寿且孳也”中“且”字意思相同的一项是

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