五年级下册期考总复习总结

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1、《将相和》1.题目解释“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。2.内容中心本文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的才盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”濾池之会负荆请罪”三个小故事的记述，写岀了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。3.注意读音允诺(nuo)上卿(qTng)《草船借箭》1.内容简介课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的

2、情节改写的。作者：罗贯中。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。2.注意读音擂(IQi)鼓丞(cheng)相3.重点句子周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。这句话是全文的起因，从“挺”“很”这两个词中可以体会到周瑜的妒忌心达到了顶峰。4.人物形象分析①诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。②丿瑜:智谋过人、妒贤忌能③鲁肃：忠厚老实④曹操:l:::j

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4、牛性多疑。《景阳冈》内容简介1.《

5、景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵2•中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。3•全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人,《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。《猴王出世》1•这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩1.中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石

6、孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍吋，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。2.孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。综合性学习1•从古至今信息传递形式的主要发展经历：①古代，驿差长途跋涉。②近代，依靠交通工具的邮政系统。③现代，电报、电话。④当代，广播、电视和计算机网络。2•古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。3•调查研究问题：①确定研究的问题。②定一个简单的研究计划。③通过各种途径获取资料。④形成自己的观点。⑤写简单的研究报告。4•信息获取的途径：阅读书籍报

7、刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……5•研究报告的写法：①问题的提出；②调查方法；③调查情况和资料整理；④结论《人物描写一组》1.内容中心《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀，木文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法：动作描写和心理描写】《临死前的严监生》①选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》木文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。①描写方法

8、：动作描写及细节描写《“凤辣子”初见林黛玉》①选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。②描写方法：正面描写和侧面描写。③中四大名著:《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。③王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。1.注意读音抖擞(sou)破绽(zhan)扳(ban)别(bie)住2.重点句

9、子①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。②起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。这句是动作、心理描写。体现了小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计。②严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这句是动作、神态描写。体现了严监生爱财如命。③一语未了，只听后院中有人笑声，说」'我来迟了，不曾迎接远客。'‘这句是语言描写。体现了王熙凤

10、的泼辣张狂。①这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。"这句话体现了王熙凤善于阿谀奉承。②“这熙凤听了，忙转悲为喜道……该打该打这句话体现了王熙凤善