2018年遵义中考数学考试试题

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1、遵义市2018年中考数学试题(满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满)1.如果电梯上升5层记为+5.那么电梯下降2层应记为()A.+2B.-2C.+52.观察下列几何图形,D.-5既是轴对称图形又是中心对称图形的是(3.2018年第二季度,遵义市全市生产总值约为532亿元,将数532亿用科学记数法表示为()A.532X10sB.5.32X102C・5.32X1

2、06D.5.32X1O104•下列运算正确的是()A.(・/)3=-dB・d%d-ayC・(・a~bs)2=a[hhD.3a~-2a2=l)5.已知某学生将一直角三角板放置如图所示,如果Zl=35°,那么Z2的度数C.56°D.65°为()A.35°B.55°(第5题图)(第7题图)6.贵州省第十届运动会将于2018年8月8日在遵义市奥体中心开幕,某校有2名射击队员在比赛中的平均成绩均为9环,如果教练要从中选1名成绩稳定的队员参加比赛,那么还应考虑这2名队员选拔成绩的()A.方差B.中位数C.众数D.

3、最高环数7.如图,直线y二匕+3经过点(2,0),则关于兀的不等式M>0的解集是()A.x>2B・x<2C・x>2D.x<28.若要用一个底面直径为10,高为12的实心圆柱体,制作一个底面和高分别与圆柱底面半径和高相同的圆锥,则该圆锥的侧面积为()A.60nB.65nC.78nD.120n9.已知兀i,兀2是关于兀的方程x~+hx-3=0的两根,且满足兀1+%2-3兀]兀2=5,那么Z?的值为()A.4-4C・3D・-310.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF〃BC,分别交AB,

4、CD于E、F,连接PB、PD.若AE=2,PF二8・则图中阴影部分的面积为()D.C6.如图,直角三角形的直角顶点在坐标原点,Z0AB=30°,若点A在反比例函数y=仝(x>0)的图彖上,则经过点B的反比例函数解析式为()A.B.y=-~xC.y=-~XD.2尸一x12.如图,四边形ABCD中,AD〃BC,ZABC=90°,AB=5,为直径的圆交AC于点E・若DE二3,则AD的长为(A.5B.4C.3^5BC=10,连接AC、BD,以BD)D.2^5二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分,答

5、题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接涂在答题卡的相应位置上)13•计算两-1的结果是・14.如图,ZXABC中.点D在BC边上,BD二AD二AC,E为CD的中点.若ZCAE二16°,则(第14题图)(第16题图)度.ZB为•7J,P*层层层层层12345第第«第第(第17题图)(第18题图)题卡相应的位置上,解答时应写出必要的文字说明,证明过程与演算步15.现有古代数学问题:“今有牛五羊二值金八两;牛二羊五值金六两,则一牛一羊值金两.16.每一层三角形的个数与层数的关系如图所示,则第2018层的三角形个数

6、为.17.如图抛物线y=x2+2x・3与兀轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点P是抛物线对称轴上任意一点,若点D、E、F分别是BC、BP、PC的屮点,连接DE,DF,则DE+DF的最小值为•18.如图,在菱形ABCD中,ZABC二120。,将菱形折叠,使点A恰好落在对角线BD上的点G处(不与B、D重合),折痕为EF,若DG二2,BG=6,则BE的长为三、解答题(本题共9小题,共90分,答题时请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答19.(6分)2"+

7、1-頁

8、+(换-2)°-cos60°20.(8分)化简分

9、式Q—2a2-9并在2,3,4,5这四个数中取一个合适的数作为。的值代入求值.根据以上信息,解答下列问题:(1)本次调查的总人数为人,(2)请补全条形统计图.(3)根据本次调查,该校七年级840名学生中,估计最喜欢“科学探究”的学生人数为多少?崩形统计图中A部分的圆心角是发21.(8分)如图,吊车在水平地面上吊起货物时,吊绳BC与地面保持垂直,吊臂AB与水平线的夹角为64。,吊臂底部A距地面1.5m・(计算结果精确到0.Im,参考数据sin64°^0.90,cos64°^0.44,tan64°^2.0

10、5)(1)当吊臂底部A与货物的水平距离AC为5m时,吊臂AB的长为m・(2)如果该吊车吊臂的最大长度AD为20叫那么从地面上吊起货物的最大高度是多少?(吊钩的长度与货物的高度忽略不计)22.(10分)为深化课程改革,某校为学生开设了形式多样的社团课程,为了解部分社团课程在学生中最受欢迎的程度,学校随机抽取七年级部分学生进行调查,从A:文学签赏,B:科学探究,C:文史天地,D:趣味数学四门课程中选出你喜欢的课程(被调查者限选一项),并将调查结果绘制成两个不

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