大学生职业生涯规划书范文(全)

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1、志存高远技报天下大学生职业规划书文化创意学院文管三班王琪星2011年5月18——5月24日志存高远技报天下序………………………………………………………………2第一章自我分析………………………………………………2一,自身盘点……………………………………………………2二,人际关系……………………………………………………3三,总结分析……………………………………………………5第二章测评分析………………………………………………6一,职业兴趣观测验分析………………………………………6二,职业能力测验分析…………………………………………6三

2、,个人风格分析………………………………………………6四,近期职业目标………………………………………………7五,实现途径……………………………………………………7六,总结…………………………………………………………8第三章社会需求………………………………………………9一,认清形势,明确自身不足…………………………………9二,提高素质,适应社会需求…………………………………9三,相互学习,营造良好气氛…………………………………10四,现在电子类专业的必备能力………………………………10五,我的职业通路…………………………………………

3、……10六,执行方案……………………………………………………10七,总结分析……………………………………………………10第四章职业生涯规划管理……………………………………11一,确立目标……………………………………………………11二,认真策划人生每一步………………………………………11三,理解竞争意义………………………………………………11四,大学生职业生涯规划的误…………………………………12志存高远技报天下五,职业生涯设计"三定"………………………………………12六,总结…………………………………………………………13后记…

4、…………………………………………………………13序言随着高校年年"扩招"后大学生就业数量的剧增,每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战,解决大学业生就业问题,成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点.许多高校在学生毕业前夕,纷纷组织各种途径(如组织各种就业洽谈会,见面会,建立就业网,开展了网上求职,对口沟通等多种新形式),可谓"十八般武艺"全上场,意图提高学生就业率.同样,各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题,给予了高度的重视,并不断在政策扶持,信息服务,观念引导,市场拓展等方面做了大量的工作.同时,大学生的就业观念

5、也逐步发生着深刻的变化,各种在以往观念中被认为是"非正式"的就业岗位,也已经进入大学生求职的视野.自主创业,合作创业也成为部分大学毕业生的选择.尽管有政府的高度重视和一系列措施,大学毕业生的就业困难,依然是客观存在的现实,各方的努力可以部分缓解矛盾,却难以在短时间内予以根本解决.踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界.大学生职业生涯规划书驻足观望,电子,网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快.大学生职业生涯规划书身处信息世界,作为一名电子信息专业的当代大

6、学生,我不由得考虑起自己的未来.,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢水无点滴量的积累,难成大江河.人无点滴量的积累,难成大气候.没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果只有付出,才能有收获.未来,掌握在自己手中.大学生职业生涯规划书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧.我对自己以往在学业,文体,社团活动中的表现不是很满意.我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠,懒散,学习,做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注.倘若不改正,这很

7、可能会导致我最终庸碌无为.不过还好,我还有改进的机会.否则,岂不遗憾终生一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶.而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的.生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己.人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及.于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下.有了目标,才会有动

8、力.第一章自我分析分析自我是为了更好的认识自我,了解自我.要通过科学认知的方法和手段,如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等,对自己的职业兴趣,气质,性格,能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长,劣势与不足.评估自我时要客观,冷静,不能以点代面,

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