家访工作方案

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1、时楼中学家访工作方案2017年1月12日家访工作方案为认真贯彻落实单县教育局寒假工作安排的通知精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步改进学校的教育工作，塑造教师队伍良好形象，营造良好的教育外部环境，学校决定开展教师假期家访活动。现拟定工作方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，根据市教育局的总体部署，以“尊重学生,关心学生、服务学生”为主题，深入开展教师假期家访活动，进一步加强和改进新形势下学校教育工作，着力建设高效课堂，打造幸福教育。二、活动形式和主要任务学校校长、中层干部、班主任

2、、科任教师实施全员家访。采取以入千户家访为主要形式与家长进行面对面交流，加强学校同家长的沟通与联系。1、把入户家访与教师为学生服务的理念融合起来。积极宣传教职工勤勤恳恳、兢兢业业的工作热情，宣传教师为让每一个学生内心感受到“老师关心我们，老师很负责，我们都在进步”的具体做法，与家长交流教育过程中的得失、苦乐，分析学生的学习、生活、思想等方面的优劣，共同制定合理可行的教育策略。让家长真实地感觉到一中的老师对学生爱是真实的，真心的，真诚的。2、向学生家长介绍我校学校办学理念、办学特色及近几年来的学校可喜的发展与变化，让学生家长了解学

3、校，理解学校，支持学校。3、把入户家访与创先争优活动结合起来。要把这次入户家访活动作为一项工作重要内容来抓，做出成效，做出特色。4、把入户家访与切实解决工作难题结合起来。我校入户活动的主要对象是学困生，资优生，留守儿童，单亲家庭。我们要通过这个活动解决实际问题：一是全面弄清学困生到底有哪些问题，问题的根源在哪里，通过与家长的勾通与交流，力争一步步地消灭问题。对问题复杂些的学生，我们要有足够的耐心与信心，不要希望一蹴而就。二是摸清学困生的困难到底有多大，对确实存在较大经济困难的学生，学校可以通过开展“送温暖”、“一拖三”活动，倡仪

4、教职工捐资助学，让他们生活有温暖，学习有保障，精神有关爱。三是让单亲生沐浴在爱的雨露里。对单亲学生，重点是疏导情感上的阻塞，解开思想上的纠结。通过家访弄清其关键的问题所在。要解决问题关键手段便是要给予他（她）十分的关爱，让老师不是亲人却胜似亲人的事实补足他（她）失去的那份缺憾。四是让留守儿童离家不离爱。要将留守生的关心工作落实到人，从生活的关心，到感情的慰藉，到思想的勾通，做到定人定期。同时还要常与远在乡土之外的家长及在本地的其它亲人联系，促进家长与学生之间的情感交流。用真心，细心，热心，让留守生不曾感受到爱的远离，致力学习，健

5、康成长。五是千方百计让资优生实现目标。让家长明确学生在学校的各种状况，特别是让家长清楚学生学习中的目标及存在的问题，以期得到家长的全力配合和有效支持，从而让这类学生在下学期的学习中达到预期的目标。三、活动步骤1、做好调查，确定家访对象。2、家访时间安排：腊月二十四日，对留守儿童和单亲家庭以及家庭困难学生家访。在正月初十集中走访学困生和资优学生。家访以先近后远、先重点走访对象学生家庭后普通学生家庭为序。家访对象及访问重点由各班班主任统筹安排，按照实际情况分配给各科任教师。避免重复及无效家访。要遵守家访登记制度，填写《家访日志》，记

6、录家访的简要过程、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等，并提出下一步家访建议。四、家访的具体要求㈠家访前准备：1、确定对象。被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，除了优等生、潜力生、特长生外，更应该注重对贫困生、留守生、学困生、单亲家庭学生和有特殊要求学生的家访工作。2、提前与家长预约，定好时间。3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。（二）家访时要求：1、要按照与家长的约定时间，按时家访。2、家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况

7、要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，既讲学生存在的问题，又讲学生取得的成绩。3、要根据学生情况，积极向家长介绍合理科学的教育方法，既讲问题，又讲解决问题的方法。4、要积极向家长宣传学校的发展和国家的惠民政策，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。5、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后一周内给家长进行答复，不能不答复。6、家访不接受家长的宴请和馈赠，不胁迫家长办其他违背相关规定的事。7、进行家访时，要做好家访笔记，填好家访记录。记录学生家庭情况、

8、个人情况及环境影响等，认真总结和分析，研究家庭教育对学生成长规律的影响，根据家访掌握的情况，及时调整对学生的教育方式。五、工作要求1、各教师要高度重视，合理安排，注重规范，务求实效。2、在对学生走访的同时，学校领导也要对优秀教师、家庭困难教师、退休教师等人员开展