【师说】2017届高考生物二轮复习专项训练非选择题训练(5)含解析

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1、非选择题训练⑸姓名:满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!级:粥4组:聲电场闻爲CO播度光照强度第3熠:大代电场和离CO#度豪电场和大^00,*度第1如大代电场和大7C0并度CO吸收tt1.COj放1ft(2016-辽宁省沈阳市质量监测)电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室屮同时增补电场和增施C02,蔬菜产量可提高70%左右,这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与CO?浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验,绘制如下曲线。⑴设置第1组实验的目的是在饱和光照强度下,该实验的白变量是(2)在光照强度为A的条件下,第1组实验屮黄瓜幼苗的冇机物积

2、累量为,原因是(3)第1组实验和第2组实验的曲线比较,说明o(4)根据实验曲线可知,在相同光照强度下,为了最大限度地增加作物产量,可以采取的措施是解析:(1)第1组实验的条件为大气电场和大气CO2浓度,属于对照组,起对照作用。饱和光照强度下,光照强度对光合作用无影响,则实验的自变量有电场强度和CO?浓度。(2)光照强度为A时,第1组的光合作用强度和呼吸作用强度相等,因此黄瓜幼苗有机物的积累量为0o(3)第1组和第2组对比,二者的自变量为电场强度,第2组的净光合作用强度大于第1组,而二者的呼吸作用强度相等,因此说明强电场可以提高植物的光合作用强度。(4)分析曲线可知,同一光照强度下

3、净光合作用强度最大的是第4组,因此为了最大限度地增加作物产量,可增加电场强度和提高CO?浓度。答案:⑴对照作用电场强度和CO2浓度(2)0实际光合作用强度等于细胞呼吸强度(或答:“光合作用利用的CO?量等于呼吸作用产生的CO2量”)(3)强电场可以提高植物的光合作用强度(4)增补电场和增施CO?2.(2016-安徽省合肥市质量检测)请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。黄色素基因B控制中间产物灰色索⑴甲种鼠的一个自然种群屮,体色冇三种:黄色、灰色、青色。受两对能独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因(A和a,B和b)控制,如图所示。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色

4、素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=o(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,由一对等位基因控制。①若要通过朵交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,操作最简单的方法是:②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或在常染色体上,应该选择的朵交组合是o解析:(1)根据图示可知,只有基因型为的个体不能合成酶1,从而表现为黄色,故黄色鼠的基因型有:aaBB、

5、aaBbsaabb共3种,基因型为A_B_的个体表现为青色,基因型为A_bb的个体表现为灰色。两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,没有灰色,则这两只青色鼠中至少有一只的基因型为AaBB,另一只的基因型为AaB_o让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体中基因型及比例为A_B_(青色):A_bb(灰色):aa__(黄色)=9:3:4r纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在体内积累过多而导致50%的胚胎死亡,因此后代个体表现型为黄色:青色:灰色二2:9:3O(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,且受一对等位基因控制,若要通过杂交实验确定黑色和褐色的显隐性关系,则可

6、采用让褐色鼠和黑色鼠分开圈养,分析后代是否发生性状分离进行判断。已知褐色为显性,若要确定控制该性状的基因位于常染色体上还是X染色体上,可采用雌性黑色与雄性褐色杂交,若后代表现型与性别相关,则位于X染色体上,若后代表现型与性别无关,则位于常染色体上。答案:(1)3都是AaBB或一只为AaBB、另一只为AaBb2:9:3(2)①让褐色鼠和黑色鼠分开圈养,看谁的后代发生性状分离(答案合理即可)②早黑色X$褐色2.(2016-云南省昆明市双基测试)医学界称青春痘为瘁疮,一般认为瘁疮是由于雄性激素分泌增加,皮脂分泌增多,毛孔阻塞,被胞内寄牛菌瘁疮棒状杆菌感染所引起的。图甲为雄性激素分泌过程

7、的示意图,图中①、②为激素;图乙为机体内抗痙疮棒状杆菌抗体水平随感染吋间的变化示意图。请根据所学知识冋答下列问题:②♦廉性激素(l)Ftl图甲可知,雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似,都存在调节和调节。图甲中雄性激素作用于下丘脑细胞和垂体细胞时需要与结合。(2)根据图乙可知,机体感染痙疮棒状杆菌后,机体会启动特异性免疫中的免疫;要消灭寄生在细胞内的瘗疮棒状杆菌,机体还需要启动特异性免疫屮的免疫;后者屮细胞与被痊疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞O解析:(1)分

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