【阅读1级】记叙文:理解文章句子含义及作用(

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1、学而思网校盖驚爲记叙文:理解文章句子含义及作用(上)一、例题回放,明确题型例1:画线句运用了—的修辞手法,表达效果是。08年上海中考《年轻的国旗》)例2:如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”。09年重庆屮考《为我唱首歌吧》例3:说说第16段中画线句子的含义。10年河南中考《寻找妈妈的寻人启事》问题的主要形式有:上文中画线句子在文中的含义是什么;揣摩下列各句,说说你对句子的理解;揣摩文中画线句子,回答问题。什么样的句子最容易考?1.含蓄、含义深刻的句子;2.在文中起关键作用的句子,与主旨相关联的句子;3.运用了修辞手法的句子。

2、理解句子的方法:1.抓住句子中含蓄的,有暗含义、引申义的词来理解,找出它们在文中指代的内容;2.此句话表现了什么内容3.此句话表现了人物的什么情感或主旨阅读文章回答问题⑴明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。⑶“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像

3、穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一II气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地阿斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀⑸那吋候,每到秋季,当我吃着廿甜香脆的枣吋,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。⑹多年之后,我长大了。当这件事情几乎己经被我淡忘的时候,在一个远近

4、闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕。⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞,像-个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们奋力地砍着,学而思网校盖為寰仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤病的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。⑻“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我

5、童年里没有知晓的那个谜底。(9)“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍砍,就反得太快了。”老人笑道。(10)“那有什么不好呢?"(11)“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。”(12)我怔在了那里,没有说话。(13)我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻吋过于顺利,就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条,往往是徒有其表,却无其质,白白浪费

6、了生活赐了的珍贵养料。等到结果的时候,他们却没有什么对以拿出來奉献给收获的季节。而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了圆润而酣畅的歌喉,却因此把养料酝酿了乂酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。(⑷从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。(15)当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所能做的,也许就是在有刀的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造。让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑。根据文意理解“刀之伤又何

7、尝不是刀之爱呢"一句。理解句子的方法:1.抓住句子中含蓄的,有暗含义、引申义的词來理解,找出它们在文中指代的内容;2.此句话如何表现了主旨和人物情感【本讲知识点总结】一、理解某个词的含义的方法:1.解释词的本义;2.分析这个词体现了本体的什么特点3.体现人物的什么心情。二、理解句子的方法:1.抓住句子中含蓄的,有暗含义、引申义的词来理解,找出它们在文中指代的内容;2.给此句话“翻译"成主旨句。学而思网校盖驚寰IHaveADreamwestlifeIhaveadreamasongtosingTohelpmecopewith(处理、应对)an

8、ythingIfyouseethewonderofafairytale(童话)YoucantakethefutureevenifyoufailIbelievein(深深相信)angelsSom

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