班主任学期工作总结(2)与班主任学期工作总结范文(1)汇编

《班主任学期工作总结(2)与班主任学期工作总结范文(1)汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任学期工作总结（2）与班主任学期工作总结范文（1）汇编班主任学期工作总结本学期，我校教硏工作以〃深化课程改革实验，构建校本教研制度〃为重点，努力实践，大胆探索，积极硏讨，全面深化课改实验工作，让课改实验在我校健康发展。一、完善校本培训、教研制度。1、我校把每周四晚定为全校教师业务学习和教硏活动的时间。本学期，我校先后组织教师学习了《基础教育课程改革的四大支柱》、《福建省义务教育课程实施计划（试行）》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《期末考试命题制卷策略及试卷分析技能》等内容，进一步更新教师的教学观念，让全体教师都加入到课改

2、行列中来。2、抓好教师的"五个一",即要求教师每星期学习一篇课改理论或相关的学习资料、写一篇教学反思、每月提供一个教学个案（片断或实录〉每学期上一节研讨课、每学期主持一次教研活动。3、组织实验年段教师参加新教材培训,积极参与求聪中心小学、龙林小学、花厅口小学、群德小学等兄弟学校的教硏活动，让教师在参与式培训中反思自我，不断提高自身素质。4、本学期我校还针对〃学生评价〃开展专题硏讨，并以此形成书面材料参与镇课改论坛的硏讨。二、加强教学常规管理，鼓励教师参与课改实验，成绩显著。1、认真贯彻《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》,规范教师教学行

3、为,全体教师能做好备课、上课、听课、家访、作业批改等工作。2、鼓励教师参与课改实验，积极参加教委举办的各项课改评选活动。本学期，在"镇青年教师业务能手比赛"中，我校林晶老师荣获"三等奖"；在第三次镇课改案例评选中，我校林晶、朱舒提、许茹珊老师获得了”三等奖"；在XX年秋季课改试卷评选中,我校朱舒提、许茹珊老师分获”市二、三等奖"；在XX年春季课改试卷评选中,我校再创佳绩，林晶、江丽萍老师都获得”镇一等奖",许茹珊、朱舒提则取得了"镇三等奖"。另本学期我校教师发表镇级论文一篇，还有两篇送泉州市参评。三、举办各类活动，丰富校园生活。1、我校继续举

4、办英语、腰鼓、大小鼓、运动队、信息技术、电子琴、舞蹈等兴趣小组，活跃第二课堂。2、我校还举办了写字比赛、唱歌比赛，为学生提供展示才华的舞台。另外在镇教委举办的一些比赛中,我校也取得了一些成绩。我校五年级谢雅玲同学荣获镇书法比赛"二等奖"。我校的舞蹈队在"六一演出中荣获”三等奖”。班主任学期工作总结范文班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力,我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功

5、与否的关键。怎样才能使学生〃亲其师，信其道〃呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。—、以身作贝！J/为人师表教师的一举一动、_言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。〃我希望我的学生成为积极向上勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事

6、情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举_动,并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任佢I鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教

7、育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。二、一视同仁,严格要求师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说："如果没有要求，那就不可能有教育。"教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突，激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热1=

8、1爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，