世界近代史历史基础复习

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1、世界历史基础复习★世界古代史知识点击文明古国（地区）埃及、两河流域、中国、印度（大河文明）和希腊的克里特（海洋文明）印度种姓制度四个等级分别是（由高到低）婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗三大古老文字①中国甲骨文、②埃及象形文字、③两河流域楔形文字；三大文学作品①《荷马史诗》、②《俄狄浦斯王》、③《一千零一夜》；三大雕塑作品①《掷铁饼者》、②《米罗的维纳斯》、③《拉奥孔》三大宗教（名称、创立者、经典）①佛教，乔达摩•悉达多，“三藏”《金刚经》；②基督教，耶稣，《圣经》③伊斯兰教，穆罕默德，《古兰经》。文明交融①马可•波罗东游；②阿拉伯数字（印度人发明）西传重要改革

2、①日本大化改新：646年效仿中国隋唐制度，使日本过渡到封建社会②梭伦改革：公元前594年梭伦改革建立起雅典民主政治，伯里克利时达到顶峰，古希腊的民主政治开启了西方民主政治的先河。③查里•马特改革：法兰克王国宫相查里•马特推行采邑制实行土地跨欧亚非帝地分封①公元前3世纪，亚历山大帝国；②公元前后，罗马帝国；③8世纪，国著名战争阿拉伯帝国①希波战争（马拉松战役）；②布匿之战；③亚历山大东征；④十字军科技文化成果东侵①埃及的金字塔、木乃伊；②古巴比伦的《汉谟拉比法典》；③阿基米得一一杠杆原理、“阿基米得定律”等；⑷欧几里得一一《几何原本》；⑤巴黎圣母院（哥特式建筑

3、）；⑥麦加清真寺（阿拉伯建筑）★世界近现代史•知识线索：初中世界近现代史主要介绍欧美国家近代化及其矛盾发展的过程即欧美大国崛起的进程。近代化即现代化，是指由传统社会（人治）向现代社会（法治）变迁的过程，即由传统农业社会向工业社会变迁的过程。近代化包括思想革命（文艺复兴、启蒙运动及马克思主义的诞生）、政治革命（英法美俄日等国的资产阶级革命或改革）和经济革命（工业革命）。这是一场全方位的社会变革。•知识点击、资产阶级革命的思想准备一一文艺复兴和启蒙运动文艺复兴（“人被发现”）启蒙运动时间14——16世纪（先在意大利兴起）仃一一18世纪（法国为中心）原因资本主义萌

4、芽资本主义出现并得到了发展性质反封建反神学的资产阶级思想文化运动指导思想人文主义（以人为本，追求幸福）理性主义（主张平等、自由、博爱）主要代表及作品或主张但丁（意）《神曲》；达.芬奇（意）一一《蒙娜丽莎》、縁后的晚餐》；莎士比亚（英）伏尔泰（启蒙运动杰出代表）法律面前人人平等；狄德罗宣扬理性，提倡人道主义；孟德斯鸠一一三权分立；卢梭一一主权在民影响促进了人们的思想解放，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础感悟思想解放是社会变革的基础；要坚持以人为本，关注民生二、资产阶级革命的物质准备一一新航路的开辟（地理大发现）航海家国籍航海时间航向资助国家主要成就迪亚士葡萄

5、牙1487年向东葡萄牙到达非洲南端好望角达・伽马葡萄牙1497年向东葡萄牙第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路哥伦布意大利1492年向西西班牙发现了新大陆美洲麦哲伦葡萄牙1519年向西西班牙麦哲伦及其船队实现了人类第一次环球航行，证实了地球是球形的真理。影响沟通了四大洲，开始把世界联结成一个整体（从分散走向整体），扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展，但也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。感悟要勇于开拓创新，百折不挠，坚持科学精神航海动机追求黄金，开辟市场，发财致富（受文艺复兴“追求现世幸福生活”影响）▲哥伦布到死都认为自己到达的是东方（印度）。

6、16世纪，意大利地理学家亚美利哥通过几次考察，证实这不是亚洲而是一块“新大陆”，后来人们便以亚美利歌的名字命名新大陆，简称美洲。三、资产阶级革命英国革命法国大革命美国独立战争美国内战根本原因资本主义经济的发展受到了严重阻碍斯图亚特王朝腐朽的封建制度英国的殖民统治南方种植园经济开始标志议会的重新召开攻占巴士底狱列克星顿的枪声南方向北方挑起战争1640年1789年1775年1861年领导人物克伦威尔罗伯斯比尔华盛顿（美国国父）林肯领导力量新贵族、资产阶级资产阶级资产阶级、种植园主资产阶级主力军新模范军国民自卫军大陆军北方联军（包括黑人）领导机构议会制宪会议大陆会

7、议林肯政府法律文献及意义权利法案：限制王权，国家政权由议会掌握人权宣言：宣告法国资本主义的诞生；法典：巩固大革命成独立宣言：宣告美国的诞生；1787宪法：确立美国是三权分立联邦制宅地法、解放黑奴宣言：人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨，战争形势骤然改重大事件处死查理一世、光荣革命果处死路易十六、雅各宾派执政国家组建大陆军、萨拉托加战役（转折）林肯当选总统导火线，攻克叛军老巢里历史意义确立了资产阶级君主立宪制，推动了世界历史进程摧毁了法国的封建制度，打击了欧洲封建势力，传播了资产推翻英国殖民统治，赢得美国独立，对欧洲革命和拉美的独立运动士满维护了国家的统一，废除

8、了黑奴制，为美国经济迅速超过英法等国创造了条件阶级进