62网页制作(信息技术的基础教案)

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1、学科信息技术基础年级高中教师高伟6.2利用Frontpage2000制作网页一、教学内容分析：本课学习网页制作的方法，是“网页制作”部分内容的重点，也是难点。学习本课要了解网页制作的流程和制作方法，掌握Frontage2000中新建站点、输入文字、插入表格、插入图像、插入背景音乐、设置超链接等。学习本课让学生在网页过程中综合运用已学的技能，掌握制作网页的指导思想、操作要领、并能应用到实践中去。二、教学对象分析学习本课时，学生已经了解了Frontpage2000与DreamweaverX具栏的用处以

2、及网页的简单操作。为培养学生获取信息、应用信息的能力，可作进一步的提高，注重学生的自主式学习、探索性实践，充分发挥即时反馈、评价在技能训练中的积极作用。在本节课的教学中，从学生的实际出发，根据学生现有的年龄特征、知识基础、认知水平、兴趣能力等，设计出有一定趣味的、略有难度的任务，吸引学生主动探索。三、教学方法设计本课采用任务驱动、自主探究、协作学习、分层教学的教学模式，在教学的各个阶段注意设计不同层次和难度的“任务”，环环相扣，层层递进，循序渐进，逐步深化。四、教学目标：知识与技能：1、学会利用F

3、rontpage2000制作简单网页2、熟悉网站制作的整个流程过程与方法：上网搜索文字、图片等素材，制作一个班级网页，提高学生的兴趣。情感态度与价值观：进一步理解网页作为常用的信息集成工具的优势和特点，培养学生团队精神。五、教学要点：利用Frontpage2000制作简单网页。六、教学组织：组织学生进行实践活动，探究、指导、分组协作完成任务，让学生有兴趣地在实践中找乐趣。七、教学安排：1课时。教学过程：-一、导入新课打开我校网站主页和另一个网站主页，让同学们浏览这些网页，比较它们在页面设计、网站结

4、构、整体风格上的异同。二、新课讲述1、新建站点：文件f新建f站点，选择只有一个网页的站点，指定站点的位置，例如:d:myweb,将首页保存到指定的网站文件夹，并进行命名为index.htmo2、利用表格布局网页。3、表格是网页的一个非常重要元素，Frontpage中的表格不仅可以用来陈列数据，还可以实现网页的精美排版。4、步骤：表格f插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加图像：插入-*图片-剪贴画或来自文件5、插入字幕：步骤：插入T组件T字幕6、插入动画：插入f高级f插件7、设置背景：格式

5、T背景8、插入背景音乐：格式T背景，在“网页属性”中选择“常规”标签，点击“浏览”选择背景音乐。9、设置超链接：插入T超级链接链接的对象除了可以是某个网站，还可以是某个网页，甚至是一个文件。10、网站发布：在因特网上发布，先申请网站空间，再上传网站。11、作业：根据班里同学人数的多少进行分组，每组为2至3位同学，利用Fronpage或Dreamweaver制作班级主页。要求：有一个主页和五个以上的子页进行链接，主题自定，文字和图片材料等素材可以上网搜索，并且每一组必须填写下面表格。建议从以下几方面

6、考虑：(1)确定主题和名称(2)整体风格创意设计(3)规划内容和栏目(4)页面的设计和布局(5)可以上网搜索其它中学各班级的主页，然后可以模仿它们的布局进行制作。12、保存主页文件名为：index.htmo13、班级主页14、班级组别主题名称制作人员文字编辑设计人员素材收集策划人员素材美工注：(1)上传作业时连登记表一起上传。(2)从每个班里抽出一组优秀的班级主页进行全高一年级班级主页比赛,比赛奖品另定。