论高职院校教师团队的建设_以永州职业技术学院为例

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1、第30卷第2期湖南科技学院学报Vol.30No.22009年2月JournalofHunanUniversityofScienceandEngineeringFeb.2009论高职院校教师团队的建设——以永州职业技术学院为例骆正军（永州职业技术学院，湖南永州425100）摘要：永州职院教师团队的建设取得了明显的实效，但仍然存在着四大结构性的困难与两大“瓶颈”性的问题。必须紧紧抓住这次良好的机遇，从实际出发，解放思想，着力抓好我院教师团队的建设，为实现富民强省中部崛起战略的宏伟目标，作出我们应有的贡献。关键词：高职院校；教师团队；建设中图分类号：G717文献标识码：A文章

2、编号：1673-2219（2009）02-0198-042008年9月，湖南省委决定在全省开展“坚持科学发展、一加快富民强省”解放思想大讨论活动，并就此作出了周密的我们永州职院在教师团队的建设方面，也取得了明显的部署安排。这次大讨论活动的主题是“坚持科学发展、加快实效，从2002年到2006年，学院正高职称的教师从零递增富民强省”。坚持科学发展，就是强调要牢固树立讲效益、到49人；副高递增到230多人，专业“双师”增加到200余重质量、可持续的发展理念，坚持好字优先、好中求快，更人，同时培养了一大批中级职称的青年教师及专业带头人。加注重发展的人文内涵、全面协调和持久永续

3、，把科学发展近两年，推荐和被主管部门评选全国优秀教师2人、省级骨观贯彻落实到经济社会发展的各个方面；加快富民强省，就干教师5人、省级教学名师2人。2007年，学院进一步加是强调要加快由总体小康向全面小康的转变，由农业大省向大了职称工作的力度，在原有49名正高的情况下，申报通经济强省的转变，让全省人民尽快过上富裕的生活，使湖南过研究员3名，教授10名（其中1人为双正高）；副高职走在中部崛起的前列。称教师由220余名，增加到255名，大大地提升了学院教师周强省长在湖南省第十一届人大代表大会第一次会议团队的整体实力和水平。学院目前分为五个校区，现有教师上所作的工作报告中指出：

4、“今后五年是抢抓战略发展机遇团队的情况如下（图1）。的关键时期，我们必须增强时不我待的历史责任感和现实紧迫感，紧紧抓住中部崛起和沿海产业转移等一系列重大机遇，立足全省人民努力奋斗形成的良好发展基础，珍惜全省医学校区教师团队上下心齐气顺、奋发向上的大好局面，不负全省人民加快富信息校区教师团队民强省的迫切愿望，坚持科学发展，始终坚持好字优先、好中求快、稳中求进、紧中求活，加快经济调整，着力把握发商贸校区教师团队展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提理工校区教师团队高发展质量和效益，不断增强发展的协调性，走生产发展、师范校区教师团队生活富裕、生态良好的文明发展道

5、路。”管理及后勤这次大讨论活动的主题，与教育强省的目标是非常吻合团队的。作为欠发达地区的高职院校来说，就是要紧紧抓住这次图1永州职院教师团队整体结构的现状示意图良好的机遇，从实际出发，解放思想，着力抓好我院教师团但具体分析起来，整个学院教师团队的建设，仍然存在队的建设，为富民强省实现中部崛起战略，建设立足湖南、着四大结构性的困难与两大“瓶颈”性的问题。四大结构性辐射全国的高技能专门人才培养基地，培养和造就更多更好的困难：指教师团队的“学历结构、年龄结构、职称结构和的适应国家和我省现代化建设需要的高技能专门人才。职称学科结构”的状况，很不理想；两大“瓶颈”性的问题：指校区

6、教师团队所带来的弊端，以及教师团队人才的流失。人才队伍不稳。优秀人才无力引进，该留的人留不住，该走的人走不了；青年教师考研后调走的多，安心高职教学收稿日期：2008－12－25的少；一些优秀高职称人才外流到开放城市兄弟院校或本科作者简介：骆正军（1955－），男，湖南宁远人，教授，院校；人才队伍不稳的现状已成为制约其发展的“瓶颈”。主要从事柳学、教育教学管理等方面的研究。198（一）从正高职称人员的情况来看（见下表）：校职称结构年龄结构学历结构性别区表1：各校区正高职称人员学历结构、名正副中初小35岁36至46至56岁硕本专男女年龄结构、职称结构情况统计表：称高高级级计

7、以下45岁55岁以上士科科学历结构年龄结构职称结构医校区133544351273630299112156958博硕本专39周岁40至50至60岁专任比例学名称正高士士科科以下49岁59岁以上教师%信5304232109544012310996940医学43010195343828.9息信息413891710915.6理925245836164246123523工理工132241153.48商商贸111121421.4贸8236371912423431423师范4134844.76师111161543296534212320合计105122