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1、小数乘法应用题例题1贝贝带了100元钱，买了2本词典，每本词典32.9元。贝贝买词典用了多少钱？分析求贝贝买词典用了多少钱，与她买词典几本有关，还与词典的单价有关，与她带的钱数无关。即：单价×数量＝总价。32.9×2＝65.8（元）答：贝贝买词典用了65.8元。必做应用题1.小明想买2双袜子，每双袜子3.5元，小明带了20元，他应付给售货员多少钱？2.妈妈想买3千克香蕉，每千克7.8元，25元钱够吗？例题2水果店运来200千克苹果，运来的橘子是苹果的1.5倍，运来的橘子比苹果多多少千克？解法一：分两
2、步计算。先算出运来橘子多少千克，然后用运来橘子的质量减去苹果的质量，就是运来橘子比苹果多的质量。橘子：200×1.5=300（千克）橘子比苹果多的：300－200=100（千克）综合算式：200×1.5－200=300－200=100（千克）解法二：分两步计算。由“运来的橘子是苹果的1.5倍”，知运来的橘子比苹果多了1.5－1=0.5倍，因此，运来的橘子比苹果多了200×0.5=100（千克）。运来的橘子比苹果多多少倍：1.5－1=0.5运来的橘子比苹果多多少千克：200×0.5=100（千克）综合
3、算式：200×（1.5－1）=200×0.5=100（千克）答：运来的橘子比苹果多100千克。必做应用题3、红信化肥厂第一季度生产化肥1800吨，第二季度生产的化肥是第一季度的1.2倍，第二季度比第一季度多生产化肥多少吨？（用两种方法解答）例题3修路队修一条公路，前5天平均每天修0.26米千，后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。这条公路共长多少千米？解法一：这条路的长度可分为两部分，一部分是前5天修的，另一部分是后3天修的。注意“后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米”
4、。用前5天修的加上后3天修的就是这条路的总长度。0.26×5+（0.26+0.14）×3=1.3+0.4×3=1.3+1.2=2.5（千米）解法二：这条路每天修0.26千米,修8天,再加上后3天多修的那一部分.0.26×(5+3)+0.14×3=2.08+0.42=2.5(千米)必做应用题4、一辆货车从A地开往B地,前4个小时平均每小时行48.5千米,后3个小时平均每小时行的是前4小时速度的1.6倍,刚好到达.A,B两地间的距离是多少千米?5、买1.8千克苹果和2.5千克梨,1千克苹果的价钱是3.2
5、元,1千克梨比1千克苹果便宜1.4元.一共要付多少钱?例题4一辆客车从甲地开往乙地,原计划每小时行56.5千米,实际每小时比原计划多行10千米,11小时后距离乙地还有5.5千米.甲、乙两地相距多少千米？解法：计算出实际每小时行多少千米，11小时行多少千米也能求出来了，但是11小时并没有行完全程，距离乙地还有5.5千米.因此再加上5.5千米的距离才是甲、乙两地的全程.(56.5+10)×11+5.5=66.5×11+5.5=731.5+5.5=737(千米)必做应用题6、某村要修一条水渠,原计划每天修
6、0.16千米,实际每天比原计划多修0.04千米,修了30天后还差1.5千米没修.这条水渠长多少千米?7、一辆汽车以每小时66千米的速度从甲地开往乙地.3.2小时后,离甲、乙地的中点还差2.8千米.求甲、乙两地相距多少千米?例题5甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲车每小时行82千米,乙车每小时行78千米.甲车开出1.8小时后乙车才开出.再过2小时相遇,两地间铁路长多少千米?解法:要求”两地间铁路长多少千米”,必须先求出甲、乙两车到相遇时各行了多少千米.可以借助线段图来分析数量关系.82×(1.8+2
7、)+78×2=311.6+156=467.6(千米)必做应用题8、甲、乙两车从相距525千米的两地同时出发,相向而行,甲车每小时行85千米,比乙车少5千米.两车出发后几小时相遇?相遇时各行了多少千米?9、甲、乙两船同时从青岛向相反的方向行驶,甲船每小时行35.5千米,乙船每小时行42.7千米.经过5小时,两船相距多少千米?例题6、五年级一班42名同学合影.定价是24.5元,给4张相片,另外加印1张1.5元.全班每人要1张,一共要付多少钱?解法:定价24.5元加上另外加印相片的钱数,就是一共要付的钱数
8、,每人 张相片,一共需要42张相片,还需加印42-4=38(张),加印每张1.5元,一共需要1.5 38=57(元)一共需要加印多少张相片?42-4=38(张)加印相片一共需要多少元?1.5 38=57(元)一共要付多少元钱?24.5+57=81.5(元)必做应用题：10、红旗小学五年级一班52名同学合影.定价是22元,给5张相片,另外加印1张1.2元.如果全班每人1张相片,一共需要多少钱?11、星期六,张老师和王老师领着全班37名同学去公园玩.成人票每张5元,儿童票
