庆阳长庆中学国防教育实施 方案

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1、庆阳长庆中学国防教育实施方案学校国防教育是全民国防教育的基础，对增强青少年学生的国防观念，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国国防教育法》和庆阳市教育局《关于进一步加强中小学国防教育工作的意见》，结合我校国防教育的实际，特制定此方案。一、目的和原则开展国防教育的目的：使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，为培养有社会主义建设者和接班人奠定基础。学校国防教育应遵循的基本原则：1.在全面贯彻教育方针的前提下，学校国防教育要与其他形式的教育教学活动有机

2、结合，并注意发挥国防教育的特点。2.以课程教学为主渠道，将国防教育有目的、有计划地渗透到各相关学科教学和课外活动之中。3.针对不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。4.发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。二、对象和内容对象：初中7—9年级，高中一、二年级初中学生教育内容：1.了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。 2.了解有关的国防法规，了解中外历史上杰出的军事

3、家，4使学生初步懂得作为一个公民应履行的国防义务。 3.了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解反抗侵略的爱国者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，认识增强国力、建设国防、保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任。 4.了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石；学习解放军不畏艰难，英勇作战的优良作风，以及和平时期的奉献精神。 5.了解世界人民反侵略的斗争史；了解当前国际军事形势及台海形势，认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在，国际敌对势力

4、侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止，理解“生于忧患，死于安乐”的道理、培养“居安思危”的国防观念。 6.了解我国的领土、领海、领空及周边国家的情况，树立国家主权不容侵犯的思想。 7.学校重大活动举行阅兵式，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。 8.组织学生学习“人防知识”，学习投掷、攀登、越野、制作航模等军体活动的技能，培养机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。 高中学生教育内容：1.学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平有关国防建设、国防教育的论述，初步了解

5、一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理。 2.学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法的自觉性。 43.学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。 4.了解国家周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。 5.进行射击动作、战场救护、野外生存、国防体育等军事训练，掌握其基本技能。 三、方法和措施学校将国防教育纳入政、史、地等相关学科及班会课计划中落实，具体采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的

6、方法，灵活多样，讲究实效。 1.充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。初、高中在语文、政治、历史、地理、生物、化学、体育等相关学科的教学中，运用教材本身固有的知识性、思想性，结合教育内容，有意识地渗透国防教育。2.结合学校的德育和团队活动开展国防教育。每学期通过主题班会、团队活动对学生进行一次国防教育，每学年在初、高中各年级举办国防教育报告一次。3.利用重大节庆开展国防教育活动。在党的生日、建军节、国庆节、青年节以及全民国防教育日等纪念日，组织丰富多采的宣传活动。 4.借助学校学校文化建设开展国防教育宣传。通过校园

7、网站、校园广播、班级黑板报、校园宣传栏及文艺演出、体育比赛、科技创新比赛等活动融入国防教育知识，使学生潜移默化地接受国防教育。 5.积极发挥班级图书柜的作用。为班级书柜订购4国防书籍，开展读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，从书本中接受国防教育。 6.创建国防教育基地。学校与人武部、武警支队、消防中队等部门开展军校共建活动，充分利用社会资源开展国防教育。在每届高一新生入学前开展为期一周（7天）的军训，通过军训开展学军习武活动，体验军事化生活，学习军事知识技能，培养优良品质和作风，增强学生国

8、防意识。7.学校设立专项经费，保障国防教育的落实。 四、学校国防教育领导小组组　长：苏润身副组长：赵正委刘兴芳傅光荣成　员：余国梁路攀峰罗小军魏创文道纪奎王志正郭金荣李彩虹郑益锋武文平班主任教研组长学校国防教育的实施由傅光荣负责，德育处、教务处、年级组具体抓落实。庆阳长庆中学2013年6月4