小六班自学材料

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1、小六班寒假生物学科自学材料第一章植物生命活动的调节学习目标1.说出植物向性运动的概念并能够列举儿个植物向性运动的实例及产生向性运动的意义2.描述牛产素的发现过程和该过程中的实验设计思路，理解牛长素和植物牛长向光性的关系。3.举例说出生长索的合成、分布、运输及主要生理作用。4.概述生长索的生理作川、原理以及在农业生产屮的应川。5.分析生长素对植物生长发育影响的实验。重点难点1.与生长素有关的实验、生长素的生理作丿IJ。2.牛长素类似物在农业牛产中的应用。知识清单一、生长索的产生、分布和运输1.产牛：牛长素主要在、、和中产牛。2.分

2、布：牛长素大多集中在的部位，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。3.运输：主耍是从植物体形态学的端向端运输，而不能倒转过来运输。二、生长素的生理作川及其在农业生产上的应川1.生长索的作川有两重性：适宜浓度，浓度过高。2.植物生长向光性的原因：在讥侧光线的照射下，生长素在背光一侧。这样，背光一侧的细胞,结果使得茎朝向弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲。3.植物顶端优势产生的原因：4.生长索在农业生产上的应用:三、其他植物激索及相互作用1.赤霉素：2.细胞分裂素：3.脱落酸：4.乙烯：典型例题1.绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复成直

3、立状态，引起这种现彖的原因焰（）A.受重力影响.向地性B.受重力影响.背地性C.受水的影响.向水性D.受光的影响.向光性2.杆插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为：芽和幼叶可以（）A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.表明插枝的死活3.在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这发育不均匀的西瓜按大小分成两半。发现较大的一半西瓜中是黑籽，而发育较差的较小一半西瓜中有较多的白籽。产生歪瓜的原因是（）A.西瓜较小的一侧见不到阳光，造成西瓜较小的一半发育较差B.西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少c.rh于瓜地中

4、有较多的石头，使西瓜长得不圆D.市于部分种子不发育，使西瓜较小的一侧得到的牛长素较少而成歪瓜4.下列措施哪一项与植物激素的作用无关（）A.果树修剪B.移栽花卉时常剪去部分叶片C.无籽番茄的培育D•川成熟的鸭梨催熟生柿子习题精选1•如图，把含有牛长素的琼脂小块，分别放在卬、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验结果不会（）光A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲牛长D.卬、乙、丙都弯向光源牛长2.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入,把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每

5、15分钟匀速转1周，1星期后幼苗生长状况为图中（）ABCD3.下图是对燕麦胚芽鞘牛长所进行的实验（图中锡钳套不透光，云母片不透水）。则能产生向光性弯曲生长的是（）C.丙和丁D.卬和丁4•如图所示的燕麦向光性实验主要说明（）a.尖端对光反应引起胚芽鞘向光弯tillA.琼脂向胚芽勒背光一侧运输牛长素多B.尖端产牛的物质为眄I味乙酸C.琼脂向胚芽鞘向光一•侧运输生长素多1.下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图冋答:器官生长的效应(1)促进芽生长的生长素最适浓度是M,生长索的这一浓度对根生长的效应是o(2)A点所对应的牛长素

6、浓度对整牛长的效应是,对芽的牛长效应是o(3)B点所对应的生长素浓度对萃生长的效应是2.右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上牛长正常的侧芽。请分析：(1)这些芽发育成枝的顺序是(2)生长素主要由处产生，积累于处。(3)如剪去顶芽，则A芽将,原因是芽处牛长素浓度最高，芽处的牛长素浓度最低(4)上述现象称为,它证明了生长索促进生长作用的特征。这种特征是。第二章动物生命活动的调节第一节内环境与稳态学习目标1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2.关注内环境稳态与健康的关系。3.尝试解释牛物体维持pH稳定的机制

7、。重点难点内环境稳态及其牛理意义知识清单1.内环境：正常机体在的调节下，通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态，主要是指内环境的的稳态，它主要包括等。2.人体稳态pH变化范围：原因：血浆中有多对起缓冲作用的物质一一缓冲对，如：3.意义：维持血液酸碱度的相对稳定氣气、养料组［成———氧气.养料内环境■・化细胞外环境二氧化碳、代谢废物—I——」二氧化碳.!代谢废物酸该度温度潅透圧典型例题1.图1・1是人体对水的摄入、吸收、分泌和排出途径示意图。请将图中①、②、③、④所代表的具体内容填在相应的横线上。饮料食物（1）

8、胃肠道屮的水通过①一方式进入内环境。（2）内环境屮的水通过②一形式进入消化道。（3）肾小管内的水通过③一作用进入内环境。（4）内环境中的水通过皮肤的④一排出体外。【解析】题中的示意图将人体水的摄入和排出途径全而地表示出來，但要求看图回答的只限于①、②、③、④。因