江西省技工院校实训基地建设项目规化与建设方案

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1、注意保密，禁止外传！一、学校基本情况（-）学校发展概况德兴市技工学校是1991年7月经江西省人民政府批准的中等职业学校，学校位于德兴市南门新区，校区北面是滨河大道，东临铜都大道，南靠金山大道，西至聚远大道，交通十分便利，是上饶市辖区内唯一的一所劳动公办技工学校。获得“德兴市农村劳动力转移阳光工程培训基地”、“上饶市农村劳动力技能培训（实训）基地”、“江西省再就业培训基地”、等。木学校属国家财政全额拨款事业单位。具备多种技能培训的办学资格。学校有固定资产总值2850万元（原值），现有汽车修理实训室、焊接实训室、钳工实训室和其它实训教室3个，微

2、机室2个，多媒体报告厅1个，多媒体教室2个,文化理论课教室10个，篮球运动场2个，网球场1个，图书馆藏书2万余册。（―）建筑面积新校区占地而积30余亩（不含教职工宿舍）；教学而积2万多平米，实训基地占地面积150余由o（三）校舍面积本学校新校舍建筑面积1.5万平米（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构），可以满足教学要求，符合技工学校基本办学条件指标的规定。（四）在校生和培训规模目前学校有全日制在校生664人。农村劳动力转移技能性培训每年1000人以上，下岗失业人员再就业培训每年400人以上，创业培训每年300人以上。（五）师资队伍学校现有教

3、职工55人，共有专职教师30人，专职教师中具有高级职称教师5人，中级职称教师17人，技师4人，市专业拔尖人才2人；还有市内机械、电子、等行业的专家和一流技能人才10余人出任兼职教师，形成了一支专兼结合的高素质教师队伍。车工专业的师资结构与水平能够满足本专业实训基地的教学需求。（六）机构设置学校现设七个科（室）、所：教务科、学生科、培训科、财务科、招生就业办公室、党政办公室和国家职业技能鉴定所。（七）专业建设与教学改革学校专业设置以骨干专业计算机应用、机电类为主，先后开设机械加工、钳工、车工、机电一体化及维修电工、焊工等专业；机加工、车工、钳

4、工、焊工、电工、机电、等专业在我校已有10多年历史，积淀了一定的专业底蕴，无论是在专业建设经验、理论、实训教学、实习设备、师资都有一定的基础，培养毕业生3千余人，为上饶地区及我市培养了大批专业技术人才。我们在多年的办学过程中，始终坚持以市场为导向，根据社会发展对人才的需求。与德兴市飞跃汽车服务有限公司、荣兴苗木公司等单位采取多种形式合作办学，在培养模式上，走校企结合、“订单式”培养的路子，先后与市工业园区企业:德畅集团、天海药业、异vc钠、飞跃汽车服务有限公司，省外企业深圳富士康集团、深圳爱普生、惠州索尼有限公司等企业签订用人协议。依据市场

5、需求进行专业调整和教学改革，坚持以学生为本位，以能力为核心的职业教育理念，加强职业道德培养和职业技能训练，不断对课程设置、教学计划、课程内容进行整合，使课程内容体现新知识、新技术、新工艺、新方法,符合职业岗位需求。建立科学的教学评价机制，强化教师培训，不断更新教育理念，创新教学方法，提升运用现代教学技术手段的能力。（八）职业技能鉴定所建设学校注重专业技能培养，严格执行“双证书”制度。设有国家职业技能鉴定所，有较充足的场地、技能鉴定设备、工具及相关工种的考评员5人，具备计算机文字录入等工种的初、中级工的鉴定资格。（九）招生与就业情况随着国民经

6、济的发展，市场对技能人才的需求持续增长，学校招生和就业情况呈现良好的形势。在学校教学资源非常紧张的情况下，2004年至2008年招生从124人递增到364人,2009年招生约300人、2010年招生264人。在就业方面，几年来，德畅集团、天海药业、异VC钠等企业，飞跃汽车服务有限公司，深圳富士康集团，深圳爱普生，惠州索尼有限公司等企业接收我校毕业生就业，毕业生遍及上海、广东、江浙、等省市。近年来毕业生就业率达到95%以上，供不应求。形成了出口畅、进口旺的可喜局而，使学校招生数量开始攀升,在校生规模不断扩大。（十）办学方向数控加工专业面向应、

7、历届初中（高中）毕业生或同等学历人员招收三年中级技工学生，同吋面向下岗失业人员进行转岗培训；面向进城务工人员和农村富余劳动力进行职业培训。（^一）合作办学我校与德兴市飞跃汽车服务有限公司合作开办了汽车维修专业，通过二届的实践，效果良好。德兴市荣兴苗木公司与我校合作开办了园艺专业。（十二）实习基地项目建设的必要性随着我国新型工业化、现代化进程的加快，技能人才特别是高级技能人才短缺问题越来越严峻。目前，全国城镇劳动力中无技能和低技能的劳动者占56.4%,高级工、技师仅占21%,我省经济的高速发展，中、高技能人才匮乏和短缺给经济发展带来严重困难，

8、引起了政府的高度重视。加速发展中等职业教育，加快实训基地建设、培养高素质劳动者和高级技能人才已成为当务之急。“十二五”期间将是我国建设现代化经济强国的关键时期，也是我省建设现代化