浅谈创新“三会一课”形式激发基层干事创业新活力

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1、创新“三会一课”形式激发基层干事创业新活力近年来，XX县AA镇以“三会一课”为抓手，以“两学一做”为载体，组织党员集中开展学习教育，使农村基层党组织的凝聚力、战斗力明显增强，干部干事创业活力得到激发。一、推行“三会+”周末大讲堂，创新“三会”学习形式。该镇基层党组织利用组织召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，开展“两学一做”主题学习教育，有效激发了基层党建活力。在机关党支部开展的“两学一做”学教中，开设“两学一做”周末大讲堂。在举办的各期“两学一做”周末大讲堂中，一是党政领导班子成员"讲党课”。领学《党

2、章》和习近平总书记系列讲话，浅谈个人学习心得，以''两学一做”学教指导促进各项工作；二是党员干部谈体会晒笔记。从党政领导班子成员到党员股级干部分期分批在讲堂上，交流研讨，谈学习体会，晒学习笔记。在村级党支部开展的"两学一做”学教中，以''集中学习、讲好党课、重温入党誓词"为主要内容，创新“两学一做”学习教育方式，取得实实在在的成效。如：AA镇组织黔桂登晒联合党支部全体党员、入党积极分子、村组干部开展“重温入党誓词，再学党章”活动，并收看习近平总书记“七一”重要讲话直播。AA镇党委书记龙永卓分别以《人民利益高

3、于天》、《不忘初心，继续前进》为主题，为黔桂联合党支部的党员群众上党课。富禄乡党委组织宣讲组走进登晒宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神。AA镇组织委员石秀文利用投影，为登晒党员干部集中讲解“两学一做”的有关知识。黔桂鼓楼下、党员活动室、会议室成了学习活动的场所，掀起学习热潮。二、推行“党课+”三语宣讲，创新党课讲课方式。针对各村大部分党员干部群众听不懂汉语的实际情况，抽调懂得民族语言的干部和志愿者组成党课宣讲报告组，把''两学一做”学教用“汉侗苗”三种语言讲党课、作报告。一方面，组织全镇机关党员干部集中“

4、汉语”讲党课。一方面，专门组成“三语”党课宣讲报告组以“书记讲党课”、“汉语宣读、侗苗话解读”等形式进村入寨巡回党课宣讲报告，做到到侗族村寨用侗语宣讲，到苗家村寨用苗语宣讲。三、推行“三会一课+”党建，创新“党建+”工作模式。AA镇以“三会一课”为抓手，在开展“两学一做”学教期间，以“党建+”为载体，探索建立“联合党支部”，推广"十联工作法”、"联管委”、''产业共建”等工作方法，推进党建扶贫工作。1.党建+"联建”，创建和谐平安边界。一是支部联建一家亲。在''两省之村”AA镇登晒创建“黔桂登晒联合党支部”

5、，支部通过广开言路、民主决策听取两省（区）群众“说事”、“议事”，为群众“管事”、“理事”。二是资源联用奔小康。联合支部利用和整合'‘一事一议”等惠民政策和扶贫措施，通过资源共用、项目共建、政策同享、产业合作等方式，走产业扶贫发展道路。三是“十联”联守促和谐。探索“治安联防、警务联动、纠纷联调、困难联帮、活动联谊、村务联议、产业联兴、资源联享、问题联治、平安联创”的“十联工作法”，并在跨省、跨县、跨乡镇、跨不同民族地区广泛推广，为解决接边村寨不稳定、不和谐，发展慢等问题开好“良方”。2.党建+“联管委”，创

6、新村民自治管理。一是延伸基层组织触角。针对各村自然寨不同民族、不同姓氏村民杂居,村组管理出现“盲区”实际，在原来推行“组管委”基础上，率先在AA镇六甲村组建村民自治寨级组织机构一一六甲“联合管理委员会”。二是健全组织管理制度。“联管委”设主任、副主任、委员各1名，通过全民选举产生，同时，下设10个小组，各小组设组长1名，成员若干名，并制定《六甲联管委自治章程》和管理制度。三是当好民情民意''代言人”。从抓民主管理入手,在决定重大事务时，事先交由村民商议，然后由“联管委”开会讨论，最后民主决策。3•党建+集体

7、经济，创立特色发展之路。一是建强基层“领军人”。通过“竞、推、比、荐”等方式，将农村致富能手、外出务工返乡创业能人、大中专毕业生、退伍军人及政治素质好、责任心强、具有经营管理能力人员选配到村“两委”班子中来。二是抓好产业"链式”发展。采取“公司（合作社）+支部+基地+农户"运作模式，按照"一村一品"、''一村一特”目标，探索“竹、菜、药、茶、果、鸡、稻、鱼”立体特色产业链式发展思路，发展以油茶、艾纳香、米槁、钩藤、罗汉果、水牛毛香禾糯等特色生态产业，同时，为群众提供产前、产中、产后有偿服务。三是根治集体经济

8、“空壳病”。通过发包、租赁、拍卖、整修、流转、参股等形式，对各村集体荒山、荒地、荒田、水库等资源进行统一管理，同时，借鉴“资源变资产、资金变股金、农民变股东”的“三变”改革模式，采取“村两委+合作社”方式，盘活村集体经济。