新材料作文写法

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1、诗歌的表达技巧——描写一、描写概述什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形彖的语言，把人物或景物的状态具体地描绘岀来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。写景状物是古代诗歌中常见的内容Z—，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。我们欣赏诗歌,除了读懂字面语意,提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧.从描写角度看，有正面描写和侧面描写，有所见、所闻、所感（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化），远近高低俯仰.从描写技巧看,渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合

2、、正侧结合、声色结合、白描工笔等二、描写角度描写要有层次性——由远到近或由下而上等。看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。调动各种感官从不同角度描写，定会使读者对所描写的景物产生更加全而的认识，获得更完美的感受。如：杜牧的《山行》远上寒山石径斜，白云生处冇人家。停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。”头两旬描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有儿户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”

3、一句，生机勃勃，鲜艳夺冃，清新刚劲，形彖鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。描写要有层次性由远到近或由下而上等。《登高》的前四句写景，后四旬抒情。首联以夔州的景物为对象，用高度概括的笔法，写出了江边秋景的壮阔与悲凉。诗人选取了风、天、猿、渚、沙、鸟六种意彖，并且用急、高、啸哀、清、白、飞回，从感觉、视觉、听觉、声音、色彩等角度加以描写形容，写得极为精巧工致，形彖性和节奏感极强，也为全诗渲染了凄清悲凉的气氛。孟浩然的《夏日南亭怀辛人》“山光忽西落，池月渐东上.散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，小宵

4、劳梦想。％寺人从嗅觉、听觉两方面继续写这种快感：“荷风送香气，竹露滴清响。”荷花的香气清淡细微，所以“风送”时闻；竹銘滴在池面其声清脆，所以是“清响”。滴水可闻，细香nJ嗅，使人感到此外更无声息。诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝”（沈徳潜《唐诗别裁》）。写荷以“气”,写竹以“响”，而不及视觉形象，恰是夏夜给人的真切感受。三描写技巧：渲染与烘托一一渲染与烘托本都是中国画中的-•种技法，渲染是指国画中，在需要强调的地方，用水黑或淡的色彩涂抹画血，，显出物象阴阳向背，以加强艺术效果，这样一种加浓形象的手法。诗歌屮则是指对坏境、景物等做多方面的正面描

5、写形容，浓墨重彩，层层铺叔,以突出形象。在古体诗中，诸如《春江花月夜》、《长恨歌》、《琵琶行》、《兵车行》、《葬花吟》等，由于渲染技巧的大量使用，读来每每给人一种笔酣墨畅、痛快淋漓Z感。如杜甫的《绝句》：两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹏，自山自在的白鹭和一需如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。张可久的《［双调］清江引•秋怀>>西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉用声秋梦里。前两旬，作者道出自己的乡思悄。然而这种乡思情冇多深冇多浓？

6、作者没冇直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬口己浓浓的乡思情。価家画価,如果孤零零地infifll-轮刀亮，就会显得单调。如果在刀亮的周围価上儿缕彩云,月亮就显得格外有神，这种烘云托月的手法就是烘托。即用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托，使物象明显突出。用于诗歌创作，指从侧血着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的冃的。如，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。”第二句注重

7、烘托，将“一片孤城”置于“黄河”、“口云”和“万仞高山”的大背景下，更显其孤单、渺小。整个画面给人以苍凉、悲壮、雄浑、开阔Z感。对同一事物，可以从正面渲染，也可以从侧面烘托。如白居易《琵琶行》中既有对琵琶女弹奏的正面渲染，乂用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月口”等句,通过对美的对象给人造成的强烈心理感受的描写来烘托美的主体。衬托与对比一一衬托是古典诗歌重要的艺术技巧。在诗歌创作中，为了使主要事物的特色更突出，诗人常常用另一种或另一些与Z相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬，所谓“绿叶衬红花”，是为衬托（也叫“映衬”、“陪衬”）o衬托分为正衬与

8、反衬。正衬是指用相似或相关的事物來作主体的陪衬，从而使主体形象更为突岀的一种写作技巧。诸如以丑衬丑、以美衬美、以乐衬乐、以苦衬苦等。如口居易《长恨歌》中写杨贵妃“回