2-2校园防灾教育实施计画-水里国中

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1、南投縣立水里國中103學年度防災教育實施計畫壹、緣起：臺灣為世界上有感地震最頻發的地區之一，於季風氣候帶與颱風行徑的路線上，每年風災水患等氣象災害造成的損失亦極為可觀；另外尚有其他如寒流等常見的天然災害。除了天然災害，近年來也陸續發生許多重大的人為災害事件，包括流行傳染病、交通意外、電器災害等。而造成人為災害的原因不外乎是人為疏失、機器老舊故障、缺乏有系統的管理等。雖然天然災害並非人力可以制止，但仍可藉由有效的事前規劃及適當的即時因應來減少生命財產的損失；而人為災害卻是由於疏忽或不瞭解所造成的，所以大多

2、可以經由教育訓練的加強來加以防制。因此參照「各級學校校園災害管理要點」所規劃的「減災、整備、應變、復原」四階段，做為本校校園災害管理實務的主要作業流程，審慎研擬減災及應變（復原）計畫，並透過防災教育，健全校園災害防救體系，提升師生防災素養知能，強化災害防救功能，以維護校園及學生安全，特訂定本計畫。貳、依據：一、災害防救法。二、教育部「各級學校校園災害管理要點」。三、教育部「校園安全及災害事件通報作業要點」。四、南投縣政府國民中小學防災教育實施計畫五、國家災害防治中心水里鄉災害潛勢資料分析參、目標：一、整

3、體目標：（一）透過「減災、整備、應變、復原」四階段，藉以統合可用資源，精進管理作為，逐步達成「先制防災、多備少害」的目標。（二）成立校園防災教育推動工作小組，以推動各項校園防災教育與防災工作。（三）提升教師防災教育專業知能，發展學校防災教育課程。（四）落實校園防災教育，強化師生災害防救應變能力。（五）確實建置校園災害防救緊急應變組織，強化災害防救系統功能，以維護校園師生安全。二、年度目標：一、103年度目標：（一）學校每年依災害潛勢修訂校園災害防救計畫。達成率100%。（二）推動防災教育触入課程及研發防

4、災教材教案。達成率100%。（三）學校每年至少辦理一場防災教育宣導活動。達成率100%。（四）學校建置環境教育暨防災教育專屬網頁。達成率100%。（五）推廣運用新版「家庭防災卡」。達成率100%。（六）學校每學期至少辦理1次全校性防災演練。達成率100%。（七）學校成立「校園災害防救推動小組」及「校園災害防救應變組織」。達成率100%。（八）學校依災害特性製作「校園疏散避難圖」，並公告張貼於校園。達成率100%。二、104-106年度目標（一）每年依災害潛勢修訂「校園災害防救計畫」。達成率100%。（二

5、）學校防災師資專責辦理防災業務，積極參與各項會議或活動。達成率100%。（三）學校與社區結合，推廣防災觀念至社區。達成率100%。（四）學校參與教育部防災校園建置與實驗專案計畫。達成率100%。（五）鼓勵教師參加防災研習，並逐年提高教師受訓比率。達成率100%。（六）依學校環境特性發展在地化防災教育教材教案。達成率100%。（七）依不同災害類型，舉辦各種防災演習。達成率100%。肆、實施對象：本校全體師生。伍J實施方式：實施項目實施方法執行單位備註防災宣導短片選取適當防災影片檔於週會或座談會時播放，並於

6、學校網站供親師生下載參閱學務處加強生活教育1・除將各項防災訊息隨時網站公告外，也於總務處製作防災教育佈告欄，張貼重要防災知能，鼓勵閱覽。2.事務股長為防災股長，作為班級防災種子小尖兵。3•朝會加強宣導或導師視機宣導相關防災知能。總務處學務處各班導師推廣學生家庭防災卡印製「學生家庭防災卡」，宣導並鼓勵親子共同填寫與妥善保存攜帶。除辦理說明會外，也將相關說明與各鄰里災民收容中心資料公告在網站上學務處防災海報比賽加強學生探索防災教育常識，賽後作品公布可提供全校師生增進防災教育常識的媒介。學務處啓亍防震避哋護演

7、練舉行全校防震逃生演練，讓師生熟悉逃生路線。學務處總務處辦理消防編組訓練結合社區與消防隊，活動內容包含消防栓使用、緩降機操作、防火防災簡報滅火器操作步驟等，有效提升師生防火防災知識與技巧。總務處防災專題演講週會宣導學務處防災教育網站建置相關防災教育成果彙整可供下載參閱與檢討修正資訊教師防災教育教材研發鼓勵各領域教師研發教材並將防災知能融入各領域課程中，增強防災觀念。教務處陸♦組織：、校園防災教育推動小組說明：本小組不另作編組分工，各處室以平時業務範圍及性質來執行防災教育各項工作，分別於每月主管會報、每期

8、行政會報或導師會報召開時，就權責作業務報告、討論及決議，家長（社區）代表則於學期中辦理親師座談或親職講座時，彙整意見交付學校相關會議中討論決定。二、校園災害防救緊急應變組織編組及負責人員負責工作所在位置指揮官陳啟濃校長1.負責指揮・督導・協調。2.依情況調動各組織間相互支援。籃球場副指揮官（兼發言人）1.負責統一對外發言。2.通報中心受災情形・目前處置狀況等。籃球場學務主任鐘世閔通報組教務主任陳秋花1.通報縣市教育主管單位（教育局處）及教育