2018-2019年山西大学附属中学高二9月模块诊断数学试题-解析版

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1、绝密★启用前山西大学附属中学2018-2019学年高二9月模块诊断数学试评卷人得分一、单选题则AGB二(1.设集合A={1/3,5/7},B={x

2、2A.⑶5}B.{"}C・{5刀D・卩刀【答案】A【解析】【分析】由题意结合交集的定义进行运算即可.【详解】由题意结合交集的定义可得:ACB={3,5}.本题选择A选项.【点睛】本题主要考查交集的定义与计算,属于基础题.2.不等式(・x+3)(x・l)v0的解集是()B.{x

3、l

4、x<-1或x>3}D{x

5、x<1或x>3}【答案】D【解析】【分析】由题意结合二次不等

6、式的解法求解不等式的解集即可.【详解】不等式即:(x-3Xx-l)>0,由二次不等式的解法大于分两边可得不等式的解集为{x

7、x<1或X>3}.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,属于基础题.3.设a",c>df则下列不等式成立的是()ad—>—A.a■c>b■db.ac>bdc.chd.b++c【答案】D【解析】试题分析:本题是选择题,可采用逐一检验,利用特殊值法进行检验,很快问题得以解决.解:Vb-l-2,不成立,选项B,ad-<-(-2)

8、x3>(-1)x2,不成立,选项C,cb,不成立,故选D考点:基本不等式点评:本题主要考查了基本不等式,基本不等式在考纲中是C级要求,本题属于基础题.亠」」」亠亠4.平面向量a与b的夹角为60。,且a=(2,0b

9、b

10、=1#则

11、a+2b

12、二()A.V3B.23C.4D・12【答案】B【解析】

13、a+2b

14、=J(a+2b)2=^i^+4a•b+4b2=^+4+4=2^故选:B5.已知实数xG{1234567,8},执行如图所示的程序框图,则输出的x不小于121的概率为(A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】首先确定函数的功能,然后求解题

15、中的概率值即可.【详解】程序执行过程如下:首先输入X,输入〃的值为n=l,第一次循环时,满足ns3,执行x=3x+l,n=n+l=2;第二次循坏时,满足*3,执行x=3(3x+l)+l=9x+4,n=n+l=3.第三次循环时,满足*3,执行x=3(9x+4)+l=27x+13,n=n+1=4;第四次循环吋,不满足门'3,程序跳出循环,输出27X+13,求解不等式27x+13>121可得:x>4,而输入的实数xe{1,234,567,8},5P=-结合古典概型计算公式可得满足题意的概率值为6本题选择8选项.【点睛】识别、运行程序框图和完善程

16、序框图的思路:⑴要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循坏结构.(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题.(3)按照题目的要求完成解答并验证.6.已知a=2L2,b=([、-0・8J;,c=21og52,则a,b,c的大小关系为()A.c

17、睛】本题主要考查指数函数的性质、对数两数的性质以及多个数比较大小问题,属于中档题.多个数比较大小问题能综合考查多个函数的性质以及不等式的性质,所以也是常常是命题的热点,对于这类问题,解答步骤如下:(1)分组,先根据函数的性质将所给数据以0,1为界分组;(2)比较,每一组内数据根据不同函数的单调性比较大小;(3)整理,将各个数按顺序排列.7.已知sinx+占cosx二一5,则HCOS(—X)=6A.B.D.【答案】D【解析】【分析】cos(一・x)由题意结合辅助角公式和诱导公式求解6的值即可.【详解】sinx+Q3cosx=2sin(x+=

18、-sin(x+—j=-由题意可得:'3/5,贝IJ、3/5结合诱导公式可得:cos(rx

19、“怦骂卜叫呵三本题选择Q选项.【点睛】本题主要考查三角函数的诱导公式及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.已知函数f(x)=sinx+入cosx的图象的一个对称中心是点(-0)3则函数g(x)=入sinxcosx+si『x的图象的一条对称轴是直线()54HX=-HX=-HX=—X=——A.6B.3C.3D.3【答案】D【分析】由题意结合辅助角公式和诱导公式、三角函数的刈称性求解函数的刈•称轴即可.【详解】由辅助角公式可得:f(x)=

20、h+Psin(x+(t)),其中tag)",nn其对称中心满足:3—+4)=kn(kEZ)4)=kn--(kCZ)3,即3入l-cos2xg(x)二一sin2x+函数2211=-(Xsinx-

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